استخدام استراتيجية سكامبر SCAMPER)) في تدريس الهندسة لتنمية مهارات التفكير الجانبي و اتخاذ القرار الإبداعي لدى تلاميذ المرحلة الإعدادية
المؤلف
المصدر
العدد
المجلد 21، العدد 11، ج. 2 (31 أكتوبر/تشرين الأول 2018)، ص ص. 44-94، 51ص.
الناشر
الجمعية المصرية لتربويات الرياضيات
تاريخ النشر
2018-10-31
دولة النشر
مصر
عدد الصفحات
51
التخصصات الرئيسية
نمط استشهاد جمعية علماء النفس الأمريكية (APA)
بشاي، زكريا جابر حناوي. 2018. استخدام استراتيجية سكامبر SCAMPER)) في تدريس الهندسة لتنمية مهارات التفكير الجانبي و اتخاذ القرار الإبداعي لدى تلاميذ المرحلة الإعدادية. مجلة تربويات الرياضيات،مج. 21، ع. 11، ج. 2، ص ص. 44-94.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-972333
نمط استشهاد الجمعية الأمريكية للغات الحديثة (MLA)
بشاي، زكريا جابر حناوي. استخدام استراتيجية سكامبر SCAMPER)) في تدريس الهندسة لتنمية مهارات التفكير الجانبي و اتخاذ القرار الإبداعي لدى تلاميذ المرحلة الإعدادية. مجلة تربويات الرياضيات مج. 21، ع. 11، ج. 2 (تشرين الأول 2018)، ص ص. 44-94.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-972333
نمط استشهاد الجمعية الطبية الأمريكية (AMA)
بشاي، زكريا جابر حناوي. استخدام استراتيجية سكامبر SCAMPER)) في تدريس الهندسة لتنمية مهارات التفكير الجانبي و اتخاذ القرار الإبداعي لدى تلاميذ المرحلة الإعدادية. مجلة تربويات الرياضيات. 2018. مج. 21، ع. 11، ج. 2، ص ص. 44-94.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-972333
نوع البيانات
مقالات
لغة النص
العربية
رقم السجل
BIM-972333
قاعدة معامل التأثير والاستشهادات المرجعية العربي "ارسيف Arcif"
أضخم قاعدة بيانات عربية للاستشهادات المرجعية للمجلات العلمية المحكمة الصادرة في العالم العربي
تقوم هذه الخدمة بالتحقق من التشابه أو الانتحال في الأبحاث والمقالات العلمية والأطروحات الجامعية والكتب والأبحاث باللغة العربية، وتحديد درجة التشابه أو أصالة الأعمال البحثية وحماية ملكيتها الفكرية. تعرف اكثر
