فاعلية برنامج قائم على التعلم المعكوس باستخدام نظام إدارة التعلم لتنمية الأداء التدريسي و الاتجاه نحو التعلم عبر الإنترنت للطالبات معلمات الرياضيات لمرحلة التعليم الأساسي

المؤلف

شومان، غادة شومان الشحات إبراهيم

المصدر

مجلة تربويات الرياضيات

العدد

المجلد 21، العدد 7، ج. 1 (31 يوليو/تموز 2018)، ص ص. 197-260، 64ص.

الناشر

الجمعية المصرية لتربويات الرياضيات

تاريخ النشر

2018-07-31

دولة النشر

مصر

عدد الصفحات

64

نمط استشهاد جمعية علماء النفس الأمريكية (APA)

شومان، غادة شومان الشحات إبراهيم. 2018. فاعلية برنامج قائم على التعلم المعكوس باستخدام نظام إدارة التعلم لتنمية الأداء التدريسي و الاتجاه نحو التعلم عبر الإنترنت للطالبات معلمات الرياضيات لمرحلة التعليم الأساسي. مجلة تربويات الرياضيات،مج. 21، ع. 7، ج. 1، ص ص. 197-260.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-972402

نمط استشهاد الجمعية الأمريكية للغات الحديثة (MLA)

شومان، غادة شومان الشحات إبراهيم. فاعلية برنامج قائم على التعلم المعكوس باستخدام نظام إدارة التعلم لتنمية الأداء التدريسي و الاتجاه نحو التعلم عبر الإنترنت للطالبات معلمات الرياضيات لمرحلة التعليم الأساسي. مجلة تربويات الرياضيات مج. 21، ع. 7، ج. 1 (تموز 2018)، ص ص. 197-260.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-972402

نمط استشهاد الجمعية الطبية الأمريكية (AMA)

شومان، غادة شومان الشحات إبراهيم. فاعلية برنامج قائم على التعلم المعكوس باستخدام نظام إدارة التعلم لتنمية الأداء التدريسي و الاتجاه نحو التعلم عبر الإنترنت للطالبات معلمات الرياضيات لمرحلة التعليم الأساسي. مجلة تربويات الرياضيات. 2018. مج. 21، ع. 7، ج. 1، ص ص. 197-260.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-972402

نوع البيانات

مقالات

لغة النص

العربية

الملاحظات

رقم السجل

BIM-972402