فاعلية برنامج تدريبي لمعلمي الرياضيات قائم على نظرية التعلم المستند للدماغ و المدخل الإنساني لتنمية مهارات التحقيقات الرياضياتية لدى تلاميذهم بالمرحلة الابتدائية

العناوين الأخرى

The effectiveness of a training program for mathematics teachers' is based on the theory of brain-based learning and the humanistic approach to develop the skills of mathematical investigations in their primary school students

المؤلف

الرباط، بهيرة شفيق إبراهيم

المصدر

مجلة تربويات الرياضيات

العدد

المجلد 21، العدد 8، ج. 2 (31 يوليو/تموز 2018)، ص ص. 152-321، 170ص.

الناشر

الجمعية المصرية لتربويات الرياضيات

تاريخ النشر

2018-07-31

دولة النشر

مصر

عدد الصفحات

170

التخصصات الرئيسية

الرياضيات

نمط استشهاد جمعية علماء النفس الأمريكية (APA)

الرباط، بهيرة شفيق إبراهيم. 2018. فاعلية برنامج تدريبي لمعلمي الرياضيات قائم على نظرية التعلم المستند للدماغ و المدخل الإنساني لتنمية مهارات التحقيقات الرياضياتية لدى تلاميذهم بالمرحلة الابتدائية. مجلة تربويات الرياضيات،مج. 21، ع. 8، ج. 2، ص ص. 152-321.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-972405

نمط استشهاد الجمعية الأمريكية للغات الحديثة (MLA)

الرباط، بهيرة شفيق إبراهيم. فاعلية برنامج تدريبي لمعلمي الرياضيات قائم على نظرية التعلم المستند للدماغ و المدخل الإنساني لتنمية مهارات التحقيقات الرياضياتية لدى تلاميذهم بالمرحلة الابتدائية. مجلة تربويات الرياضيات مج. 21، ع. 8، ج. 2 (تموز 2018)، ص ص. 152-321.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-972405

نمط استشهاد الجمعية الطبية الأمريكية (AMA)

الرباط، بهيرة شفيق إبراهيم. فاعلية برنامج تدريبي لمعلمي الرياضيات قائم على نظرية التعلم المستند للدماغ و المدخل الإنساني لتنمية مهارات التحقيقات الرياضياتية لدى تلاميذهم بالمرحلة الابتدائية. مجلة تربويات الرياضيات. 2018. مج. 21، ع. 8، ج. 2، ص ص. 152-321.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-972405

نوع البيانات

مقالات

لغة النص

العربية

الملاحظات

رقم السجل

BIM-972405