فاعلية استخدام استراتيجية التدريس التبادلي في تنمية التحصيل الهندسي و بقاء أثر تعلمه لدى تلميذات الصف الخامس الابتدائي
العناوين الأخرى
The effectiveness of using reciprocal teaching strategy in developing the geometrical achievement and learning effect for fifth grade female students of elementary class
المؤلفون المشاركون
الحربي، عبيد بن مزعل عبيد
الحربي، مشاعل بنت لويفي محمد
المصدر
العدد
المجلد 21، العدد 9، ج. 3 (31 يوليو/تموز 2018)، ص ص. 52-85، 34ص.
الناشر
الجمعية المصرية لتربويات الرياضيات
تاريخ النشر
2018-07-31
دولة النشر
مصر
عدد الصفحات
34
التخصصات الرئيسية
نمط استشهاد جمعية علماء النفس الأمريكية (APA)
الحربي، مشاعل بنت لويفي محمد والحربي، عبيد بن مزعل عبيد. 2018. فاعلية استخدام استراتيجية التدريس التبادلي في تنمية التحصيل الهندسي و بقاء أثر تعلمه لدى تلميذات الصف الخامس الابتدائي. مجلة تربويات الرياضيات،مج. 21، ع. 9، ج. 3، ص ص. 52-85.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-972409
نمط استشهاد الجمعية الأمريكية للغات الحديثة (MLA)
الحربي، مشاعل بنت لويفي محمد والحربي، عبيد بن مزعل عبيد. فاعلية استخدام استراتيجية التدريس التبادلي في تنمية التحصيل الهندسي و بقاء أثر تعلمه لدى تلميذات الصف الخامس الابتدائي. مجلة تربويات الرياضيات مج. 21، ع. 9، ج. 3 (تموز 2018)، ص ص. 52-85.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-972409
نمط استشهاد الجمعية الطبية الأمريكية (AMA)
الحربي، مشاعل بنت لويفي محمد والحربي، عبيد بن مزعل عبيد. فاعلية استخدام استراتيجية التدريس التبادلي في تنمية التحصيل الهندسي و بقاء أثر تعلمه لدى تلميذات الصف الخامس الابتدائي. مجلة تربويات الرياضيات. 2018. مج. 21، ع. 9، ج. 3، ص ص. 52-85.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-972409
نوع البيانات
مقالات
لغة النص
العربية
الملاحظات
رقم السجل
BIM-972409
قاعدة معامل التأثير والاستشهادات المرجعية العربي "ارسيف Arcif"
أضخم قاعدة بيانات عربية للاستشهادات المرجعية للمجلات العلمية المحكمة الصادرة في العالم العربي
تقوم هذه الخدمة بالتحقق من التشابه أو الانتحال في الأبحاث والمقالات العلمية والأطروحات الجامعية والكتب والأبحاث باللغة العربية، وتحديد درجة التشابه أو أصالة الأعمال البحثية وحماية ملكيتها الفكرية. تعرف اكثر
