البيوتات العلمية و المدارس في الحلة في القرن السادس حتى القرن العاشر : دراسة تاريخية

العناوين الأخرى

The scientific homes and schools in Hilla

المؤلفون المشاركون

مشعان، محمود شاكر
الخفاجي، ثامر كاظم عبد

المصدر

آداب الكوفة

العدد

المجلد 1، العدد 44 (30 سبتمبر/أيلول 2020)، ص ص. 317-362، 46ص.

الناشر

جامعة الكوفة كلية الآداب

تاريخ النشر

2020-09-30

دولة النشر

العراق

عدد الصفحات

46

التخصصات الرئيسية

العلوم التربوية

الموضوعات

الملخص AR

في هذا البحث حصلنا على معلومات ساعدتنا على إتمامه و إظهاره بالمظهر الذي يرضي الجميع إن شاء الله تعالى، فضلاً عن المخطوطات التي حصلنا عليها من المكتبات و فهارس المخطوطات التي ساعدتنا للوصول إلى معرفة أماكن كتابة هذه المخطوطات و معرفة علمائها و تلاميذهم و بعد إتمامنا لهذا البحث، نرى في حاجة إلى الوقوف مليًّا عند بعض النَّتائج المهمة في البحث و التي استخلصناها كما يلي: إنَّ الحوزة العلمية في الحلَّة منذ انطلاقها العلمي في القرن السادس على يد الشيخ محمد بن إدريس (543ه/1148م) (ت 598ه/1201م) () و إلى حين أفولها في منتصف القرن العاشر الهجري كانت مركز للدراسات العلمية في العالم الإسلامي، و السبب الرئيس لهذا الانطلاق العلمي يرجع إلى دور العلماء و المدارس في النهضة العلمية لهذه المدينة، فقد كان اعتماد علماء الحلّة في بداية التَّدريس على بيوتاتهم، ولم يكن عقبة أمام علماء الحلَّة بل كان البديل لها هو بيوت العلماء فكانت هذه البيوتات تقوم بدور المدرسة، فأصبحت معاهد علم يؤمّها طلبة العلم من داخل المدينة و من خارجها، و بعد ظهور الازدهار والتَّوسع العلمي الذي بلغ القمَّة في العطاء في القرن السابع و الثامن الهجري و أصبحت الحِلَّة مركز علمي كبير و لجميع العلوم مثل: النَّسب و الأدب فضلاً عن الفقه و أصوله وغيرها من العلوم، الكلمات المفتاحية: الرحلات، البيوتات، المدارس العلمية، العلماء، المجالس العلمية، إدريس

الملخص EN

Since scientific al hawza starting in the sixth can AL – shekh Ibn idriss (my God have mercy on him) until abolition in the middle at tenth century A.

H.

was considead as acenter for scientific studies in the Islamic world.

The main reason for this scientic develament returned to the role of scientists and school in the scientific renaissance of this city.

The scholars of Hilla depended on their homes at the beginning of teaching.

Through research shows that there was altarnative of the schools which is the scientists, houses act as school.

These schools became instidutes of science which are frequented by science students from inside and outside of the city.

After the appearance the prosperity and scientific expansion that reached the summit in the seventh center and eighth centhry A.

H.

At that time Hilla became amajor scientific center and all sciences as descent and literature as well as jurisprudence its origins and other sciences.

Many students migrated to the city so the need to build schools, A school was built next to the Shirne of Imam sahib al zaman (peace be upon him) and other school to be a new place replaced the houses which opened by the scientists to their students

نمط استشهاد جمعية علماء النفس الأمريكية (APA)

الخفاجي، ثامر كاظم عبد ومشعان، محمود شاكر. 2020. البيوتات العلمية و المدارس في الحلة في القرن السادس حتى القرن العاشر : دراسة تاريخية. آداب الكوفة،مج. 1، ع. 44، ص ص. 317-362.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-972551

نمط استشهاد الجمعية الأمريكية للغات الحديثة (MLA)

الخفاجي، ثامر كاظم عبد ومشعان، محمود شاكر. البيوتات العلمية و المدارس في الحلة في القرن السادس حتى القرن العاشر : دراسة تاريخية. آداب الكوفة مج. 1، ع. 44 (2020)، ص ص. 317-362.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-972551

نمط استشهاد الجمعية الطبية الأمريكية (AMA)

الخفاجي، ثامر كاظم عبد ومشعان، محمود شاكر. البيوتات العلمية و المدارس في الحلة في القرن السادس حتى القرن العاشر : دراسة تاريخية. آداب الكوفة. 2020. مج. 1، ع. 44، ص ص. 317-362.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-972551

نوع البيانات

مقالات

لغة النص

العربية

الملاحظات

يتضمن هوامش : ص. 345-357

رقم السجل

BIM-972551