![](/images/graphics-bg.png)
بناء مقياس الذكاء اللغوي لتلامذة المرحلة الابتدائية
العناوين الأخرى
Build language intelligence scale for elementary students
المؤلفون المشاركون
العبيدي، عبد الحسن عبد الأمير أحمد
القيسي، عمر فاضل غلام
شهلة عزيز جاسم
المصدر
مجلة كلية التربية الأساسية للعلوم التربوية و الإنسانية
العدد
المجلد 2020، العدد 47 (30 يونيو/حزيران 2020)، ص ص. 1007-1023، 17ص.
الناشر
جامعة بابل كلية التربية الأساسية
تاريخ النشر
2020-06-30
دولة النشر
العراق
عدد الصفحات
17
التخصصات الرئيسية
العلوم التربوية
اللغات والآداب المقارنة
الموضوعات
الملخص AR
يعد المقياس من اكثر ادوات القايس استعمالا لجمع البيانات في الدراسات الوصفية، و هو وسيلة تساعد الحصول على بيانات من عدد كبيرمن الافراد في مدة قصيرة، و نظرا لما للغة من اهمية في حياة الفرد و خاصة في المراحل المتقدمة من عمره لابد من اكسابه مهارات اللغة الاساسية و الكشف عن نقاط القوة و الضعف لديهم، و من اكبر المشكلات التي تواجه الباحثين في مجال اللغة قلة الاختبارات و المقاييس التي تقيس صعوبات تعلم اللغة او قياس المهارات و اللغوية لدى التلاميذ لذا يعد من الضروري الاهتمام بإعداد مقاييس لتكن من اولى الاهتمامات في مجال التربية و التعليم لقلة الدراسات التي تناولت بناء المقاييس لقياس الذكاء اللغوي الذي يعد من اهم الذكاءات
الملخص EN
The scale considered the most used mean among measuring tools to collect the data in the descriptive studies, and it is a mean help in obtain data about a lot of individuals in a short time.
Due to the importance of the language in the individual life especially his advanced stage of his age he or she should be given the essentials skills of language and find out the weakness points.
one of the biggest problems that faced the researchers in the field of languages is the shortness in tests and measurements especially those which scale the difficulty of learning a language, or measuring the language skills the students have, therefore it very necessary to made a scale and make it the priority in the field of education due to the shortness in studies that deals with building scales to measure the lingual intelligence.so it became very obligatory that the educational individuals design a perfect scales helps in discovered the language skills.
this study aims to this goal so the current research aim to *build a scale concern the lingual intelligence of the primary school students * For building the tool the researchers did a lot of steps which are:-limiting the meaning of lingual intelligence then forming the items of measuring the lingual intelligence at 5th primary school students depending on theories which interpreted intelligence as well as studies that handled with the subject of multiple intelligence and correct the scale by the way of (Lekrt) represented by the fourth alternates, where his items reached in its final shape a 38 items and after they have been seen by a group of experts to extract the apparent honesty of the scale.
This items measuring the major lingual skills (conversation, listening, reading, and writing).
and they been applied on a group of(100) 5th primary students school as an exploration in order to find out the clearance of the items for the students and find out the requested time of the answer as well as extract the psychometrical features represented by honesty and stability where honesty of building while it has been achieved about stability by two ways (Crounbach- Alpha Equation) the internal harmony and the method of partition halves by using counting the linking (module) of (Berson).
After the treatments all the items been included without exclude any one of the 38 items.
The study find out that there is a high honesty and stability (module)for using and applying the device in other studies.
نمط استشهاد جمعية علماء النفس الأمريكية (APA)
العبيدي، عبد الحسن عبد الأمير أحمد والقيسي، عمر فاضل غلام وشهلة عزيز جاسم. 2020. بناء مقياس الذكاء اللغوي لتلامذة المرحلة الابتدائية. مجلة كلية التربية الأساسية للعلوم التربوية و الإنسانية،مج. 2020، ع. 47، ص ص. 1007-1023.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-973483
نمط استشهاد الجمعية الأمريكية للغات الحديثة (MLA)
العبيدي، عبد الحسن عبد الأمير أحمد....[و آخرون]. بناء مقياس الذكاء اللغوي لتلامذة المرحلة الابتدائية. مجلة كلية التربية الأساسية للعلوم التربوية و الإنسانية ع. 47 (حزيران 2020)، ص ص. 1007-1023.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-973483
نمط استشهاد الجمعية الطبية الأمريكية (AMA)
العبيدي، عبد الحسن عبد الأمير أحمد والقيسي، عمر فاضل غلام وشهلة عزيز جاسم. بناء مقياس الذكاء اللغوي لتلامذة المرحلة الابتدائية. مجلة كلية التربية الأساسية للعلوم التربوية و الإنسانية. 2020. مج. 2020، ع. 47، ص ص. 1007-1023.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-973483
نوع البيانات
مقالات
لغة النص
العربية
الملاحظات
يتضمن ملاحق : ص. 1020-1023
رقم السجل
BIM-973483
قاعدة معامل التأثير والاستشهادات المرجعية العربي "ارسيف Arcif"
أضخم قاعدة بيانات عربية للاستشهادات المرجعية للمجلات العلمية المحكمة الصادرة في العالم العربي
![](/images/ebook-kashef.png)
تقوم هذه الخدمة بالتحقق من التشابه أو الانتحال في الأبحاث والمقالات العلمية والأطروحات الجامعية والكتب والأبحاث باللغة العربية، وتحديد درجة التشابه أو أصالة الأعمال البحثية وحماية ملكيتها الفكرية. تعرف اكثر
![](/images/kashef-image.png)