استراتيجيات الوقاية من الاحتراق الوظيفي عند أساتذة التعليم الثانوي
العناوين الأخرى
preventive strategies of secondary school teachers' burnout
العنوان الموازي
preventive strategies of secondary school teachers' burnout
المؤلف
المصدر
مجلة كلية التربية الأساسية للعلوم التربوية و الإنسانية
العدد
المجلد 12، العدد 46، ج. 1 (31 يناير/كانون الثاني 2020)، ص ص. 260-271، 12ص.
الناشر
جامعة بابل كلية التربية الأساسية
تاريخ النشر
2020-01-31
دولة النشر
العراق
عدد الصفحات
12
التخصصات الرئيسية
الموضوعات
الملخص AR
هدفت هذه الدراسة إلى البحث عن إستراتيجيات التعامل مع المواقف الضاغطة (Coping) التي يستعملها أساتذة التعليم الثانوي لتفادي آثار الإحتراق الوظيفي والوقاية منه، حيث طبقت الدراسة على عينة تتكون من 353 أستاذا بولاية تلمسان في الغرب الجزائري، و للإجابة على التساؤلات المطروحة طبق الباحث إستمارة إستراتيجيات التعامل مع المواقف الضاغطة المنجزة من قبل الباحث و مقياس ماسلاش للإحتراق الوظيفي المترجم إلى اللغة العربية من قبل عدد من الباحثين، و بعد المعالجة الإحصائية بإستخدام برنامج SPSS-23 خلصت الدراسة إلى وجود مساهمة لإستراتيجيتي حل المشكل و تسيير
الملخص EN
The aim of this study was to investigate the Coping strategies used by secondary school teachers to avoid and prevent Burnout, The sample consisted of 353 teachers, who taught in the secondary schools of Tlemcen in western Algeria; two scales were used to carry out this study: a scale of coping strategies, Maslach Burnout Inventory (M.
B.
I).
After statistical processing using SPSS-23, the study concluded that there is a contribution of (29%) of Task strategies (problem solving) and emotion management
نمط استشهاد جمعية علماء النفس الأمريكية (APA)
معروف محمد. 2020. استراتيجيات الوقاية من الاحتراق الوظيفي عند أساتذة التعليم الثانوي. مجلة كلية التربية الأساسية للعلوم التربوية و الإنسانية،مج. 12، ع. 46، ج. 1، ص ص. 260-271.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-973525
نمط استشهاد الجمعية الأمريكية للغات الحديثة (MLA)
معروف محمد. استراتيجيات الوقاية من الاحتراق الوظيفي عند أساتذة التعليم الثانوي. مجلة كلية التربية الأساسية للعلوم التربوية و الإنسانية مج. 12، ع. 46، ج. 1 (كانون الثاني 2020)، ص ص. 260-271.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-973525
نمط استشهاد الجمعية الطبية الأمريكية (AMA)
معروف محمد. استراتيجيات الوقاية من الاحتراق الوظيفي عند أساتذة التعليم الثانوي. مجلة كلية التربية الأساسية للعلوم التربوية و الإنسانية. 2020. مج. 12، ع. 46، ج. 1، ص ص. 260-271.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-973525
نوع البيانات
مقالات
لغة النص
العربية
الملاحظات
يتضمن مراجع ببليوجرافية : ص. 270-171
رقم السجل
BIM-973525
قاعدة معامل التأثير والاستشهادات المرجعية العربي "ارسيف Arcif"
أضخم قاعدة بيانات عربية للاستشهادات المرجعية للمجلات العلمية المحكمة الصادرة في العالم العربي
منصة "معرفة" للكتاب العربي الجامعي الرقمي 
تقوم هذه الخدمة بالتحقق من التشابه أو الانتحال في الأبحاث والمقالات العلمية والأطروحات الجامعية والكتب والأبحاث باللغة العربية، وتحديد درجة التشابه أو أصالة الأعمال البحثية وحماية ملكيتها الفكرية. تعرف اكثر
