أثر استخدام الاقتصاد المعرفي على تحصيل الدراسي و الدافعية الأكاديمية لدى تلاميذ الصف الخامس الابتدائي
المؤلفون المشاركون
هدى كامل منصور
الشمري، ثناء عبد الودود عبد الحافظ
المصدر
المجلة العربية للعلوم التربوية و النفسية
العدد
المجلد 4، العدد 15 (31 مايو/أيار 2020)، ص ص. 421-444، 24ص.
الناشر
المؤسسة العربية للتربية و العلوم و الآداب
تاريخ النشر
2020-05-31
دولة النشر
مصر
عدد الصفحات
24
التخصصات الرئيسية
الملخص EN
The research aims to know the effect of using e-learning to the collection of sixth grade students of engineering concepts, research sample of (comprised 59) pupil in glory elementary school, divided between two groups, the first trial of (30) pupil studied e-learning strategy, and the other officer and number (29) pupil studied according to the method usual, was Tkavahma in chronological age, previous chievement in mathematics, careers and collect parental, promising Albageshh achievement test according to Bloom's Taxonomy in levels (remembering, understanding and application), were verified sincerity and persistence and dish test Uday on the two sets of search The results using samples t test showed the presence of statistically significant differences in the overall attainment levels, and (remembering, understanding and application) and in favor of the experimental group who studied according to the e-learning strategy.
نمط استشهاد جمعية علماء النفس الأمريكية (APA)
الشمري، ثناء عبد الودود عبد الحافظ وهدى كامل منصور. 2020. أثر استخدام الاقتصاد المعرفي على تحصيل الدراسي و الدافعية الأكاديمية لدى تلاميذ الصف الخامس الابتدائي. المجلة العربية للعلوم التربوية و النفسية،مج. 4، ع. 15، ص ص. 421-444.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-974971
نمط استشهاد الجمعية الأمريكية للغات الحديثة (MLA)
الشمري، ثناء عبد الودود عبد الحافظ وهدى كامل منصور. أثر استخدام الاقتصاد المعرفي على تحصيل الدراسي و الدافعية الأكاديمية لدى تلاميذ الصف الخامس الابتدائي. المجلة العربية للعلوم التربوية و النفسية مج. 4، ع. 15 (أيار 2020)، ص ص. 421-444.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-974971
نمط استشهاد الجمعية الطبية الأمريكية (AMA)
الشمري، ثناء عبد الودود عبد الحافظ وهدى كامل منصور. أثر استخدام الاقتصاد المعرفي على تحصيل الدراسي و الدافعية الأكاديمية لدى تلاميذ الصف الخامس الابتدائي. المجلة العربية للعلوم التربوية و النفسية. 2020. مج. 4، ع. 15، ص ص. 421-444.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-974971
نوع البيانات
مقالات
لغة النص
العربية
الملاحظات
يتضمن مراجع ببليوجرافية : ص. 443-444
رقم السجل
BIM-974971
قاعدة معامل التأثير والاستشهادات المرجعية العربي "ارسيف Arcif"
أضخم قاعدة بيانات عربية للاستشهادات المرجعية للمجلات العلمية المحكمة الصادرة في العالم العربي
تقوم هذه الخدمة بالتحقق من التشابه أو الانتحال في الأبحاث والمقالات العلمية والأطروحات الجامعية والكتب والأبحاث باللغة العربية، وتحديد درجة التشابه أو أصالة الأعمال البحثية وحماية ملكيتها الفكرية. تعرف اكثر