عزوف الطلبة عن المشاركة في عملية تقويم أداء عضو هيئة التدريس الجامعي : الأسباب و الحلول
العناوين الأخرى
Students’ reluctance to participate in the process of evaluating the performance of the faculty member : reasons and suggested solutions
المؤلف
المصدر
العدد
المجلد 10، العدد 33 (30 يونيو/حزيران 2019)، ص ص. 45-64، 20ص.
الناشر
الأكاديمية الأمريكية العربية للعلوم و التكنولوجيا
تاريخ النشر
2019-06-30
دولة النشر
الولايات المتحدة الأمريكية
عدد الصفحات
20
التخصصات الرئيسية
الملخص EN
This study aimed to investigate the reasons of students' reluctance to participate in the evaluation process of the faculty member from the points of view of engineering students at Sultan Qaboos University.
The population of study included engineering students from all its different departments.
The sample of study consisted of (443) male and female students.
The study followed a descriptive-analytical approach, and a questionnaire was utilized to collect student’s views.
The questionnaire consisted of three dimensions (Reasons related to the students, reasons related to the faculty member, and reasons related to the questionnaire).
The results revealed that the reality of participation of students is generally weak.
The most important reasons for the reluctance were the student's lack of certainty about the effectiveness of evaluation, and his poor confidence that this evaluation will have positive results, and the failure of the faculty member to benefit from previous evaluation.
Further, filling the questionnaire is not mandatory.
نمط استشهاد جمعية علماء النفس الأمريكية (APA)
صباح أحمد عبد الوهاب. 2019. عزوف الطلبة عن المشاركة في عملية تقويم أداء عضو هيئة التدريس الجامعي : الأسباب و الحلول. أماراباك،مج. 10، ع. 33، ص ص. 45-64.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-975242
نمط استشهاد الجمعية الأمريكية للغات الحديثة (MLA)
صباح أحمد عبد الوهاب. عزوف الطلبة عن المشاركة في عملية تقويم أداء عضو هيئة التدريس الجامعي : الأسباب و الحلول. أماراباك مج. 10، ع. 33 (2019)، ص ص. 45-64.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-975242
نمط استشهاد الجمعية الطبية الأمريكية (AMA)
صباح أحمد عبد الوهاب. عزوف الطلبة عن المشاركة في عملية تقويم أداء عضو هيئة التدريس الجامعي : الأسباب و الحلول. أماراباك. 2019. مج. 10، ع. 33، ص ص. 45-64.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-975242
نوع البيانات
مقالات
لغة النص
العربية
الملاحظات
يتضمن مراجع ببليوجرافية : ص. 63-64
رقم السجل
BIM-975242
قاعدة معامل التأثير والاستشهادات المرجعية العربي "ارسيف Arcif"
أضخم قاعدة بيانات عربية للاستشهادات المرجعية للمجلات العلمية المحكمة الصادرة في العالم العربي
تقوم هذه الخدمة بالتحقق من التشابه أو الانتحال في الأبحاث والمقالات العلمية والأطروحات الجامعية والكتب والأبحاث باللغة العربية، وتحديد درجة التشابه أو أصالة الأعمال البحثية وحماية ملكيتها الفكرية. تعرف اكثر