دور التحسين المستمر في تطوير مدخلات الأداء الأكاديمي : دراسة تطبيقية على بعض الجامعات السودانية الخاصة بولاية الخرطوم
العناوين الأخرى
The role of continuous improvement at developingthe inputs of academic performance : an applied study private Sudanese universities at Khartoum state
المؤلف
المصدر
العدد
المجلد 10، العدد 35 (31 ديسمبر/كانون الأول 2019)، ص ص. 113-128، 16ص.
الناشر
الأكاديمية الأمريكية العربية للعلوم و التكنولوجيا
تاريخ النشر
2019-12-31
دولة النشر
الولايات المتحدة الأمريكية
عدد الصفحات
16
التخصصات الرئيسية
الملخص EN
This study dealt with the role of continuous improvement in developing the academic performance inputs at the Sudanese private universities at Khartoum State.
The questionnaire was used for collecting data.
The descriptive and analytical method were used for analyzing the data.
The research found several findings, including: the adoption of continuous improvement philosophy by the Sudanese private universities do not contribute to the level of performance development required due to the absence of clear plans and lack of sufficient qualified staff members, and the senior management support the continuous improvement which obviously appear in curriculum development and providing them with the necessary knowledge and skills in their specialization area.
The study recommended that the philosophy of continuous improvement should be considered in order to improve the performance of the teaching staff by spreading this culture and raising awareness of its importance and clarifying clear and specific plans to implement it.
نمط استشهاد جمعية علماء النفس الأمريكية (APA)
عبد الرحيم، عالم الحاج آدم. 2019. دور التحسين المستمر في تطوير مدخلات الأداء الأكاديمي : دراسة تطبيقية على بعض الجامعات السودانية الخاصة بولاية الخرطوم. أماراباك،مج. 10، ع. 35، ص ص. 113-128.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-975416
نمط استشهاد الجمعية الأمريكية للغات الحديثة (MLA)
عبد الرحيم، عالم الحاج آدم. دور التحسين المستمر في تطوير مدخلات الأداء الأكاديمي : دراسة تطبيقية على بعض الجامعات السودانية الخاصة بولاية الخرطوم. أماراباك مج. 10، ع. 35 (2019)، ص ص. 113-128.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-975416
نمط استشهاد الجمعية الطبية الأمريكية (AMA)
عبد الرحيم، عالم الحاج آدم. دور التحسين المستمر في تطوير مدخلات الأداء الأكاديمي : دراسة تطبيقية على بعض الجامعات السودانية الخاصة بولاية الخرطوم. أماراباك. 2019. مج. 10، ع. 35، ص ص. 113-128.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-975416
نوع البيانات
مقالات
لغة النص
العربية
الملاحظات
يتضمن مراجع ببليوجرافية : ص. 128
رقم السجل
BIM-975416
قاعدة معامل التأثير والاستشهادات المرجعية العربي "ارسيف Arcif"
أضخم قاعدة بيانات عربية للاستشهادات المرجعية للمجلات العلمية المحكمة الصادرة في العالم العربي
تقوم هذه الخدمة بالتحقق من التشابه أو الانتحال في الأبحاث والمقالات العلمية والأطروحات الجامعية والكتب والأبحاث باللغة العربية، وتحديد درجة التشابه أو أصالة الأعمال البحثية وحماية ملكيتها الفكرية. تعرف اكثر