عملية الإرشاد.
المصدر : الإرشاد و التوجيه في مراحل العمر
الناشر : جامعة القدس المفتوحة
دولة النشر : فلسطين (الضفة الغربية)
عدد الصفحات : 56
نوع البيانات : فصل كتاب جامعي
مصطلحات الكتاب
- اتجاه يرى بأن العمليات العقلية المعرفية التي يستخدمها الإنسان في تفسير الأحداث التي يتعرض لها هي العنصر الأهم في السلوك و الانفعالات. و لذا فإن هذه العمليات المعرفية هي الهدف الذي يجب أن يحدث فيه التغيير الإيجابي لكي يصبح الفرد أكثر فاعلية.اتجاه يؤكد أهمية العلاقة الإنسانية في الإرشاد القائمة على الفهم و التقبل غير المشروط و التي تؤدي إلى تغيير إيجابي في مفهوم الذات لدى المسترشد. و بعد روجرز Rogers رائد هذا الاتجاه.اتجاه يرى أن السلوك الإنساني هو في معظمه متعلم عن طريق الاقتران (كما يرى الأشراط التقليدي) أو التعزيز (كما يرى الاشراط الإجرائي) و لذا، فإن عملية الإرشاد يجب أن تستهدف تغيير التعلم الخاطئ عن طريق عكس الأشراط.ينطلق هذا الاتجاه من نظرية فرويد Frued، و يرى أنصار هذا الاتجاه أن هنالك دوافع و عوامل لا شعورية تؤثر على انفعالات الإنسان و سلوكه. و إن هدف الإرشاد هو مساعدة الفرد على أن يصبح أكثر فهما لدوافعه اللاشعورية بحيث تقوى الأنا Ego و توازن بين الهو Id و الأنا العليا Super Ego. إن هذا يعني أن يصبح الفرد أكثر وعيا للرغبات غير المقبولة لديه و أكثر تقبلا لها في إطار القيم الاجتماعية.اتجاه يستفيد من النظريات المتعددة في الإرشاد. فيستخدم النظرية الإنسانية في مرحلة إقامة العلاقة الإرشادية و النظريات المعرفية و التحليلية في مرحلة فهم المسترشد و العوامل المرتبط بالمشكلة لديه و النظريات السلوكية و المعرفية في مرحلة اتخاذ إجراءات عملية لتغيير السلوك.
محتويات الفصل
الأشكال و الرسوم البيانية
اسئلة الكتاب
لاستعراض الأسئلة المرفقة مع الكتاب أنقر هنا
تبحث هذه الخدمة أو تكشف الانتحال والتزوير في البحوث والمقالات العلمية والرسائل الجامعية والكتب وبحوث الطلاب ، وتحدد درجة التشابه أو أصالة العمل البحثي وحماية الملكية الفكرية. تقوم هذه الخدمة بفحص الأشكال المختلفة لوثائق الإنتاج العلمي الصادرة باللغة العربية وهي ... تعرف اكثر
