التوصيف الواضح للمعلم الناجح : سلسلة دراسات في المناهج و طرق التدريس

المؤلف

الطاهر، يوسف سليمان

المصدر

مجلة جامعة أم درمان الإسلامية

العدد

المجلد 2005، العدد 9 (31 يوليو/تموز 2005)، ص ص. 44-80، 37ص.

الناشر

جامعة أم درمان الإسلامية معهد البحوث و الدراسات الاستراتيجية

تاريخ النشر

2005-07-31

دولة النشر

السودان

عدد الصفحات

37

التخصصات الرئيسية

العلوم التربوية

الملخص EN

This research is considered as my first study series abput education and it’s fundaments .

There is no dobr that the “ teacher” is the most important fundament in the learning and education process.

The research points out the features for a teacher f do his task successfully.

This research consists of three chapters illustrated as follows: The First Chapter^ In this chapter , I focus on the reality and nature of this vocation .

The Second Chapters This Chapter concerns with the features that must be available in every teacher .

These features are classified as physical , mental, moral, and social features .

More over , a few details concerning the way of preparing and qualifying the teacher are Involved in this chapter .

The Third chapter : This chapter involve general demonstrations that aim to assist teachers, in their tasks.

Moreover , I have depended on relevant sources which were *o beneficial to the researher, in the course of writing this research Hoping that this research will be any helpful to show its objectives.

نمط استشهاد جمعية علماء النفس الأمريكية (APA)

الطاهر، يوسف سليمان. 2005. التوصيف الواضح للمعلم الناجح : سلسلة دراسات في المناهج و طرق التدريس. مجلة جامعة أم درمان الإسلامية،مج. 2005، ع. 9، ص ص. 44-80.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-977294

نمط استشهاد الجمعية الأمريكية للغات الحديثة (MLA)

الطاهر، يوسف سليمان. التوصيف الواضح للمعلم الناجح : سلسلة دراسات في المناهج و طرق التدريس. مجلة جامعة أم درمان الإسلامية ع. 9 (تموز 2005)، ص ص. 44-80.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-977294

نمط استشهاد الجمعية الطبية الأمريكية (AMA)

الطاهر، يوسف سليمان. التوصيف الواضح للمعلم الناجح : سلسلة دراسات في المناهج و طرق التدريس. مجلة جامعة أم درمان الإسلامية. 2005. مج. 2005، ع. 9، ص ص. 44-80.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-977294

نوع البيانات

مقالات

لغة النص

العربية

الملاحظات

يتضمن مراجع ببليوجرافية.

رقم السجل

BIM-977294