![](/images/graphics-bg.png)
قراءة تحليلية في فلسفة الاعتماد الأكاديمي
العناوين الأخرى
Analytical reading in the philosophy of accreditation
المؤلف
المصدر
العدد
المجلد 18، العدد 2 (s) (30 يونيو/حزيران 2020)، ص ص. 57-70، 14ص.
الناشر
جامعة أبي بكر بلقايد كلية العلوم الاقتصادية و العلوم التجارية و علوم التسيير
تاريخ النشر
2020-06-30
دولة النشر
الجزائر
عدد الصفحات
14
التخصصات الرئيسية
الموضوعات
الملخص AR
شهد التعليم العالي ثورته أكاديمية تميز بتحولات لم يسبق لها مثيل في نطاقها و تنوعها تمخضت عنها نتاجات تبلورت في حقيقتها بالاعتماد الأكاديمي "الذي ألزم المؤسسات التعليمية كافة بضرورة فهم هذه العملية المستمرة بحركيتها و كسب منافعها المحتملة.
و يقترن البحث الحالي في قراءة نقدية تحليلية للاعتماد الأكاديمي و فلسفته الكامنة و راء القصد من النشأة و التكوين صمم لعرض المضامين التي قامت عليها تلك الموضوعات.
وقد توصلت لدراسة الى مجموعة من الاستنتاجات كان من ابرزها ان كلمة اعتماد غالبا ما تستخدم بشكل خاطئ و متبادل فالاعتماد لا يعني ) منح الشهادة (أو) ترخيصا (كما صيغت مجموعة من التوصيات جاءت متناسقة مع الاستنتاجات كان من أهمها من الضروري أن يركز عمداء الكليات في الجامعة على القيود و المحددات التي تحول دون تنفيذ متطلبات الاعتماد الأكاديمي لأنها تساهم بشكل كبير في تحسين الأداء الجامعي وذلك على وفق التوجهات الإدارية المعاصر
الملخص EN
Higher education witnessed its academic revolution marked by unprecedented transformations in its scope and diversity, resulting in the results of accreditation, which obliged all educational institutions to understand this continuous process their potential benefits.
The current research is accompanied by an analytical critique of accreditation and its underlying philosophy of origin and composition based designed to present the contents on which these topics were based on the level of detail.
The study has reached to many conclusions, the most important of which is that the word 'accreditation' is often used )Incorrectly( and )Interchangeably(.
It has also reached to many recommendations, the most important of these was that the deans of the faculties of the university should focus on the constraints and limitations that prevent the implementation of the requirements of academic accreditation because they contribute significantly to improve the university performance, according to the current administrative trends
نمط استشهاد جمعية علماء النفس الأمريكية (APA)
النوري، عبد السلام علي حسين. 2020. قراءة تحليلية في فلسفة الاعتماد الأكاديمي. مجلة الاقتصاد و المناجمنت،مج. 18، ع. 2 (s)، ص ص. 57-70.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-977946
نمط استشهاد الجمعية الأمريكية للغات الحديثة (MLA)
النوري، عبد السلام علي حسين. قراءة تحليلية في فلسفة الاعتماد الأكاديمي. مجلة الاقتصاد و المناجمنت مج. 18، ع. 2 (عدد خاص) (حزيران 2020)، ص ص. 57-70.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-977946
نمط استشهاد الجمعية الطبية الأمريكية (AMA)
النوري، عبد السلام علي حسين. قراءة تحليلية في فلسفة الاعتماد الأكاديمي. مجلة الاقتصاد و المناجمنت. 2020. مج. 18، ع. 2 (s)، ص ص. 57-70.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-977946
نوع البيانات
مقالات
لغة النص
العربية
الملاحظات
يتضمن مراجع ببليوجرافية : ص. 70
رقم السجل
BIM-977946
قاعدة معامل التأثير والاستشهادات المرجعية العربي "ارسيف Arcif"
أضخم قاعدة بيانات عربية للاستشهادات المرجعية للمجلات العلمية المحكمة الصادرة في العالم العربي
![](/images/ebook-kashef.png)
تقوم هذه الخدمة بالتحقق من التشابه أو الانتحال في الأبحاث والمقالات العلمية والأطروحات الجامعية والكتب والأبحاث باللغة العربية، وتحديد درجة التشابه أو أصالة الأعمال البحثية وحماية ملكيتها الفكرية. تعرف اكثر
![](/images/kashef-image.png)