تضمين أبعاد التنمية المستدامة في المناهج التعليمية : دراسة تحليل مضمون كتاب العلم في حياتنا للصف الثامن بمرحلة التعليم الأساسي في السودان

المؤلف

لقمان، أبكر يعقوب آدم

المصدر

مجلة أبحاث

العدد

المجلد 2020، العدد 16 (30 سبتمبر/أيلول 2020)، ص ص. 157-177، 21ص.

الناشر

جامعة سرت كلية الآداب

تاريخ النشر

2020-09-30

دولة النشر

ليبيا

عدد الصفحات

21

التخصصات الرئيسية

العلوم التربوية

نمط استشهاد جمعية علماء النفس الأمريكية (APA)

لقمان، أبكر يعقوب آدم. 2020. تضمين أبعاد التنمية المستدامة في المناهج التعليمية : دراسة تحليل مضمون كتاب العلم في حياتنا للصف الثامن بمرحلة التعليم الأساسي في السودان. مجلة أبحاث،مج. 2020، ع. 16، ص ص. 157-177.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-978976

نمط استشهاد الجمعية الأمريكية للغات الحديثة (MLA)

لقمان، أبكر يعقوب آدم. تضمين أبعاد التنمية المستدامة في المناهج التعليمية : دراسة تحليل مضمون كتاب العلم في حياتنا للصف الثامن بمرحلة التعليم الأساسي في السودان. مجلة أبحاث ع. 16 (أيلول 2020)، ص ص. 157-177.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-978976

نمط استشهاد الجمعية الطبية الأمريكية (AMA)

لقمان، أبكر يعقوب آدم. تضمين أبعاد التنمية المستدامة في المناهج التعليمية : دراسة تحليل مضمون كتاب العلم في حياتنا للصف الثامن بمرحلة التعليم الأساسي في السودان. مجلة أبحاث. 2020. مج. 2020، ع. 16، ص ص. 157-177.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-978976

نوع البيانات

مقالات

لغة النص

العربية

الملاحظات

يتضمن هوامش : ص. 175-177

رقم السجل

BIM-978976