بناء و تقنين مقياس الخصائص النفسية المفضلة للقبول في التربية الرياضية
العناوين الأخرى
Building and codifying the measure of preferred psychological characteristics for admission to sports education
المؤلفون المشاركون
سها درويش عبد الغفور
أسيل ناجي فهد
المصدر
العدد
المجلد 19، العدد 3 (30 سبتمبر/أيلول 2020)12ص.
الناشر
جامعة بغداد كلية التربية البدنية و علوم الرياضة للبنات
تاريخ النشر
2020-09-30
دولة النشر
العراق
عدد الصفحات
12
التخصصات الرئيسية
علم النفس
العلوم الرياضية والتربية البدنية
الموضوعات
الملخص AR
تعد المتطلبات النفسية أحد أهم هذه المتطلبات التي تساهم في تحقيق المستويات الرياضية العالية، و ذات فائدة كبيرة بمجال بناء قدرات الألعب و تطوير إمكانياته الفردية و تثبيتها و تحسينها و التي تحدد تصرف أداءه و من خلال متابعة الباحثتان لمستوى قبولات كلية التربية الرياضية في قياس الخصائص النفسية للقبول في التربية الرياضية يعتمد على الاجتهاد الشخصي و المقابلة، الحظ أن معظم المدربين لم يعطوا الاهتمام الكافي في الجانب النفسي من خلال بعض السمات النفسية التي يتميز بها كل طالبة و تطوير تلك السمات تللك القدرات النفسية و إيجاد طرق جديد لقياس، مما يؤدي إلى هدر الجهد و الوقت في التدريب و من ثم عدم تحقيق المستوى و النتائج المطلوبة يهدف البحث بناء وتقنين مقياس الخصائص النفسية المفضلة للقبول في كلية التربية الرياضية .
تم استخدام المنهج الوصفي بالأسلوب المسحي لملائمته طبيعة المشكلة و لكونه أفضل السبل و الوسائل للوصول إلى النتائج الصحيحة للبحث و جمع المعلومات و البيانات المطلوبة.
اختارت الباحثتين عينة البحث من طالبة المتقدمين كلية التربية الرياضية جامعة المثنى و البالغ عددهم (80) طالب و طالبة المجتمع بكماله استنتجت الباحثتان أن مقياس الخصائص النفسية المفضلة لطلبة كلية للتربية البدنية وعلوم الرياضية / جامعة المثنى أثبت صلاحيته على عينة البحث .
توصيات الباحثتان باستخدام المقياس الخصائص النفسية المفضلة للقبول في التربية الرياضية عند المقابلة في كلية التربية البدنية و علوم رياضة .و اعتماد الدرجات و المستويات المعيارية التي أظهرتها نتائج البحث .
الملخص EN
The psychological requirements are one of the most important of these requirements that contribute to achieving high sports levels, and of great benefit in the field of building the abilities of the player and developing and improving his individual abilities, which determines the behavior of his performance and through the follow-up of the researcher to the level of admissions of the Faculty of Sports Education in measuring the psychological characteristics of acceptance in sports education depends on personal diligence and the corresponding, note that most coaches did not give sufficient attention in the psychological aspect through some psychological features characterized by each student and the development of those psychological abilities and find new ways to measure, Waste of effort and time in training and then not achieving the required level and results 0Research aims to build and codify the measure of preferred psychological characteristics for admission to the Faculty of Sports Education.
The descriptive method was used in the survey method to suit the nature of the problem and be caused by the best means and means to reach the correct results of the search
نمط استشهاد جمعية علماء النفس الأمريكية (APA)
أسيل ناجي فهد وسها درويش عبد الغفور. 2020. بناء و تقنين مقياس الخصائص النفسية المفضلة للقبول في التربية الرياضية. مجلة الرياضة المعاصرة،مج. 19، ع. 3.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-979376
نمط استشهاد الجمعية الأمريكية للغات الحديثة (MLA)
أسيل ناجي فهد وسها درويش عبد الغفور. بناء و تقنين مقياس الخصائص النفسية المفضلة للقبول في التربية الرياضية. مجلة الرياضة المعاصرة مج. 19، ع. 3 (2020).
https://search.emarefa.net/detail/BIM-979376
نمط استشهاد الجمعية الطبية الأمريكية (AMA)
أسيل ناجي فهد وسها درويش عبد الغفور. بناء و تقنين مقياس الخصائص النفسية المفضلة للقبول في التربية الرياضية. مجلة الرياضة المعاصرة. 2020. مج. 19، ع. 3.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-979376
نوع البيانات
مقالات
لغة النص
العربية
الملاحظات
يتضمن ملاحق.
رقم السجل
BIM-979376
قاعدة معامل التأثير والاستشهادات المرجعية العربي "ارسيف Arcif"
أضخم قاعدة بيانات عربية للاستشهادات المرجعية للمجلات العلمية المحكمة الصادرة في العالم العربي
منصة "معرفة" للكتاب العربي الجامعي الرقمي 
تقوم هذه الخدمة بالتحقق من التشابه أو الانتحال في الأبحاث والمقالات العلمية والأطروحات الجامعية والكتب والأبحاث باللغة العربية، وتحديد درجة التشابه أو أصالة الأعمال البحثية وحماية ملكيتها الفكرية. تعرف اكثر
