الخدمات الانتقالية للأشخاص الصم : دراسة تحليلية
العناوين الأخرى
Transition services for deaf Individuals : an analysis
المؤلف
المصدر
العدد
المجلد 9، العدد 31، ج. 2 (31 يوليو/تموز 2019)، ص ص. 27-48، 22ص.
الناشر
مؤسسة التربية الخاصة و التأهيل
تاريخ النشر
2019-07-31
دولة النشر
مصر
عدد الصفحات
22
التخصصات الرئيسية
الموضوعات
الملخص AR
هدف الدراسة إلى التعريف بأهمية الخدمات الانتقالية للأشخاص الصم، كما تهدف إلى تحديد القواعد الرئيسية في أبرز مجالاتها، مسلطة الضوء على أنوع الخدمات الانتقالية و بعض النماذج لها، كما تذكر الباحثة الكفاءات و المهارات الأساسية التي تساعد في تحقيق الأهداف المرجوة من الخدمات الانتقالية للطلاب الصم من المرحلة الثانوية إلى التعليم العالي.
و قد انتهت الدراسة بالإشارة إلى أهمية التوعية بها و التخطيط لها في ضوء تطوير برامج التربية الخاصة في وزارة التعليم بالمملكة العربية السعودية.
الملخص EN
The purpose of the study is to highlight the importance of transition services for Deaf individuals, while emphasizing the main objectives that compose this field’s central areas.
In addition, this study sheds light on the different forms of transition services and provides examples of them.
The author discusses the necessary skills required to achieve the objectives of transition services, specifically for deaf students from the high school level to higher education.
The study concluded that awareness and planning of such objectives play a vital role in developing special needs programs in the Ministry of Education in Saudi Arabia.
نمط استشهاد جمعية علماء النفس الأمريكية (APA)
الذبياني، أروى بنت محمد. 2019. الخدمات الانتقالية للأشخاص الصم : دراسة تحليلية. مجلة التربية الخاصة و التأهيل،مج. 9، ع. 31، ج. 2، ص ص. 27-48.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-979459
نمط استشهاد الجمعية الأمريكية للغات الحديثة (MLA)
الذبياني، أروى بنت محمد. الخدمات الانتقالية للأشخاص الصم : دراسة تحليلية. مجلة التربية الخاصة و التأهيل مج. 9، ع. 31، ج. 2 (تموز 2019)، ص ص. 27-48.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-979459
نمط استشهاد الجمعية الطبية الأمريكية (AMA)
الذبياني، أروى بنت محمد. الخدمات الانتقالية للأشخاص الصم : دراسة تحليلية. مجلة التربية الخاصة و التأهيل. 2019. مج. 9، ع. 31، ج. 2، ص ص. 27-48.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-979459
نوع البيانات
مقالات
لغة النص
العربية
الملاحظات
يتضمن مراجع ببليوجرافية : ص. 47-48
رقم السجل
BIM-979459
قاعدة معامل التأثير والاستشهادات المرجعية العربي "ارسيف Arcif"
أضخم قاعدة بيانات عربية للاستشهادات المرجعية للمجلات العلمية المحكمة الصادرة في العالم العربي
تقوم هذه الخدمة بالتحقق من التشابه أو الانتحال في الأبحاث والمقالات العلمية والأطروحات الجامعية والكتب والأبحاث باللغة العربية، وتحديد درجة التشابه أو أصالة الأعمال البحثية وحماية ملكيتها الفكرية. تعرف اكثر