تأثير برنامج مقترح للتربية النفس حركية في تطوير بعض القدرات الإدراكية الحركية : دراسة تجريبية على أطفال التعليم الابتدائي (6-7)‎ سنوات

المؤلف

بزيو، سليم

المصدر

التحدي

العدد

المجلد 2013، العدد 6 (31 مارس/آذار 2013)، ص ص. 60-97، 38ص.

الناشر

جامعة العربي بن مهيدي بأم البواقي معهد علوم و تقنيات النشاطات البدنية و الرياضية

تاريخ النشر

2013-03-31

دولة النشر

الجزائر

عدد الصفحات

38

التخصصات الرئيسية

علم النفس
العلوم الرياضية والتربية البدنية

الملخص FRE

Certes que les capacités motrices se développent chez l'enfant à travers les jeux libres (spontanés).

Cependant, a moyen d'apprentissage de lui faire perdre plus de temps sans aucuns résultats satisfaisants ,notamment avec une diminution de l'activité motrice au niveau de l'enseignement primaire, ce dernier ne réponds pas aux besoins mateurs quotidiens de l'enfant .Par conséquent, l'entrainement avait une influence très importantes à rendre l'enfant plus conscient de poursuivre ce processus d'apprentissage, dans le but d'acquérir un comportement moteur juste.

Dans le cadre de bien éclaircir ce thème, on est faire d'une problématique qu'on essaye de la trouva des réponses.

نمط استشهاد جمعية علماء النفس الأمريكية (APA)

بزيو، سليم. 2013. تأثير برنامج مقترح للتربية النفس حركية في تطوير بعض القدرات الإدراكية الحركية : دراسة تجريبية على أطفال التعليم الابتدائي (6-7) سنوات. التحدي،مج. 2013، ع. 6، ص ص. 60-97.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-979668

نمط استشهاد الجمعية الأمريكية للغات الحديثة (MLA)

بزيو، سليم. تأثير برنامج مقترح للتربية النفس حركية في تطوير بعض القدرات الإدراكية الحركية : دراسة تجريبية على أطفال التعليم الابتدائي (6-7) سنوات. التحدي ع. 6 (آذار 2013)، ص ص. 60-97.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-979668

نمط استشهاد الجمعية الطبية الأمريكية (AMA)

بزيو، سليم. تأثير برنامج مقترح للتربية النفس حركية في تطوير بعض القدرات الإدراكية الحركية : دراسة تجريبية على أطفال التعليم الابتدائي (6-7) سنوات. التحدي. 2013. مج. 2013، ع. 6، ص ص. 60-97.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-979668

نوع البيانات

مقالات

لغة النص

العربية

الملاحظات

يتضمن مراجع ببليوجرافية.

رقم السجل

BIM-979668