برنامج مقترح قائم علي التعلم المدمج لتنمية مهارات الاستخدام الآمن للإنترنت و الوعي بأخلاقيات التكنولوجيا المعاصرة لدي تلاميذ الحلقة الإعدادية
العناوين الأخرى
A proposed program based on blended learning to develop skills for the safe use of the Internet and awareness of the ethics of contemporary technology among preparatory circle students
المؤلف
المصدر
المجلة العربية للتربية النوعية
العدد
المجلد 4، العدد 15 (31 أكتوبر/تشرين الأول 2020)، ص ص. 39-76، 38ص.
الناشر
المؤسسة العربية للتربية و العلوم و الآداب
تاريخ النشر
2020-10-31
دولة النشر
مصر
عدد الصفحات
38
التخصصات الرئيسية
الموضوعات
الملخص AR
هدف البحث الى دراسة فاعلية برنامج مقترح للتعلم المدمج لتنمية مهارات الاستخدام الآمن للإنترنت و الوعى بأخلاقيات التكنولوجيا المعاصرة لدى تلاميذ الحلقة الإعدادية.
و لتحقيق هذا الهدف تم تحديد مهارات الاستخدام الآمن للإنترنت بالحلقة الإعدادية.
و لتنمية هذه المهارات تم تصميم برنامج للتعلم المدمج بنظامMoodle لإدارة التعلم الإلكتروني.
و تم تطبيق هذا البرنامج علي عينة من تلاميذ الصف الثاني الإعدادي بمدرسة أحمد زويل الإعدادية بمدينة دمياط الجديدة بمحافظة دمياط.
و لقياس مدى تحقق أهداف البرنامج المقترح تم بناء أربعة أدوات هي اختبار التحصيل المعرفي لمهارات الاستخدام الآمن للإنترنت و بطاقة ملاحظة الأداء المهارى و اختبار المواقف الأدائية و مقياس الوعى بأخلاقيات التكنولوجيا المعاصرة و تجريبها استطلاعيا و ضبطها علميا من خلال حساب معاملات صدقها و ثباتها.
و بعد انتهاء تجربة البحث تم تحليل البيانات التي أسفرت عنها عملية تطبيق أدوات البحث باستخدام اختبار النسبة التائية test-t للفروق بين مجموعتي البحث، و اتضح من نتائج التحليل تكافؤ مجموعتي البحث في التطبيق القبلي ووجود فروق ذات دلالة إحصائية عند مستوى 0، 01 بين متوسطات درجات تلاميذ المجموعتين التجريبية و الضابطة في التطبيق البعدي لأدوات البحث الأربعة.
و تدل تلك النتيجة على وجود فاعلية ذات دلالة إحصائية لبرنامج التعلم المدمج في تنمية مهارات الاستخدام الآمن للإنترنت و الوعى بأخلاقيات التكنولوجيا المعاصرة لدى تلاميذ المجموعة التجريبية بالحلقة الإعدادية.
الملخص EN
Research aimed to measure the effectiveness of a programme based on blended learning in developing skills of safe use of Internet and awareness of contemporary technology ethics among pupils in the preparatory stage.
.
To achieve this aim, a program is designed based on blended learning with Moodle learning management system and applied on two experimental and control groups (36 pupils in each group) at Ahmed Zewail school for basic education, New Damietta city-governorate of Damietta.
Also, research tools had been applied pre and post on students of the two groups.
The statistical analysis have been reached to the effectiveness of the blended learning programme in developing the skills of safe use of the Internet,and awareness of ethics of using modern technology among students of prep stage.
نمط استشهاد جمعية علماء النفس الأمريكية (APA)
السعيد، أميرة رضا مسعد. 2020. برنامج مقترح قائم علي التعلم المدمج لتنمية مهارات الاستخدام الآمن للإنترنت و الوعي بأخلاقيات التكنولوجيا المعاصرة لدي تلاميذ الحلقة الإعدادية. المجلة العربية للتربية النوعية،مج. 4، ع. 15، ص ص. 39-76.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-980304
نمط استشهاد الجمعية الأمريكية للغات الحديثة (MLA)
السعيد، أميرة رضا مسعد. برنامج مقترح قائم علي التعلم المدمج لتنمية مهارات الاستخدام الآمن للإنترنت و الوعي بأخلاقيات التكنولوجيا المعاصرة لدي تلاميذ الحلقة الإعدادية. المجلة العربية للتربية النوعية مج. 4، ع. 15 (تشرين الأول 2020)، ص ص. 39-76.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-980304
نمط استشهاد الجمعية الطبية الأمريكية (AMA)
السعيد، أميرة رضا مسعد. برنامج مقترح قائم علي التعلم المدمج لتنمية مهارات الاستخدام الآمن للإنترنت و الوعي بأخلاقيات التكنولوجيا المعاصرة لدي تلاميذ الحلقة الإعدادية. المجلة العربية للتربية النوعية. 2020. مج. 4، ع. 15، ص ص. 39-76.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-980304
نوع البيانات
مقالات
لغة النص
العربية
الملاحظات
يتضمن مراجع ببليوجرافية : ص. 69-76
رقم السجل
BIM-980304
قاعدة معامل التأثير والاستشهادات المرجعية العربي "ارسيف Arcif"
أضخم قاعدة بيانات عربية للاستشهادات المرجعية للمجلات العلمية المحكمة الصادرة في العالم العربي
منصة "معرفة" للكتاب العربي الجامعي الرقمي 
تقوم هذه الخدمة بالتحقق من التشابه أو الانتحال في الأبحاث والمقالات العلمية والأطروحات الجامعية والكتب والأبحاث باللغة العربية، وتحديد درجة التشابه أو أصالة الأعمال البحثية وحماية ملكيتها الفكرية. تعرف اكثر
