![](/images/graphics-bg.png)
الخصائص السيكومترية لمقياس الهناء الذاتي الوظيفي لدى معلمي و معلمات المرحلة الابتدائية
العناوين الأخرى
The psychometric properties of the subjective well-being at work scale among male and female elementary school teachers
المؤلف
المصدر
المجلة العربية للتربية النوعية
العدد
المجلد 4، العدد 15 (31 أكتوبر/تشرين الأول 2020)، ص ص. 77-104، 28ص.
الناشر
المؤسسة العربية للتربية و العلوم و الآداب
تاريخ النشر
2020-10-31
دولة النشر
مصر
عدد الصفحات
28
التخصصات الرئيسية
الموضوعات
الملخص AR
هدفت الدراسة الحالية إلى التحقق من الخصائص السيكومترية لمقياس الهناء الذاتي الوظيفي لدى معلمي و معلمات المرحلة الابتدائية و التعرف على مستوى الهناء الذاتي الوظيفي لدى أفراد عينة الدراسة.
و طبقت الدراسة على عينة مكونة من (400) معلم و معلمة في المرحلة الابتدائية.
و أشارت نتائج الدراسة إلى ما يلي: 1-يتمتع مقياس الهناء الذاتي بخصائص سيكومترية جيدة من حيث الاتساق الداخلي و الصدق و الثبات.
2-مستوى الهناء الذاتي الوظيفي بشكل عام جاء متوسطا.
الملخص EN
The present study aimed to verify the psychometric properties of the Subjective well-being at work for primary school teachers.
The sample of the study consisted of (400) teachers of primary school in Jeddah, The results indicated that: (1).
Enjoy Subjective well-being at work It has good psychometric properties in terms of internal consistency, honesty, and stability.
(2).
The level of Subjective well-being at work in general was average.
نمط استشهاد جمعية علماء النفس الأمريكية (APA)
سيد، الحسين بن حسن محمد. 2020. الخصائص السيكومترية لمقياس الهناء الذاتي الوظيفي لدى معلمي و معلمات المرحلة الابتدائية. المجلة العربية للتربية النوعية،مج. 4، ع. 15، ص ص. 77-104.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-980305
نمط استشهاد الجمعية الأمريكية للغات الحديثة (MLA)
سيد، الحسين بن حسن محمد. الخصائص السيكومترية لمقياس الهناء الذاتي الوظيفي لدى معلمي و معلمات المرحلة الابتدائية. المجلة العربية للتربية النوعية مج. 4، ع. 15 (تشرين الأول 2020)، ص ص. 77-104.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-980305
نمط استشهاد الجمعية الطبية الأمريكية (AMA)
سيد، الحسين بن حسن محمد. الخصائص السيكومترية لمقياس الهناء الذاتي الوظيفي لدى معلمي و معلمات المرحلة الابتدائية. المجلة العربية للتربية النوعية. 2020. مج. 4، ع. 15، ص ص. 77-104.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-980305
نوع البيانات
مقالات
لغة النص
العربية
الملاحظات
يتضمن مراجع ببليوجرافية : ص. 100-104
رقم السجل
BIM-980305
قاعدة معامل التأثير والاستشهادات المرجعية العربي "ارسيف Arcif"
أضخم قاعدة بيانات عربية للاستشهادات المرجعية للمجلات العلمية المحكمة الصادرة في العالم العربي
![](/images/ebook-kashef.png)
تقوم هذه الخدمة بالتحقق من التشابه أو الانتحال في الأبحاث والمقالات العلمية والأطروحات الجامعية والكتب والأبحاث باللغة العربية، وتحديد درجة التشابه أو أصالة الأعمال البحثية وحماية ملكيتها الفكرية. تعرف اكثر
![](/images/kashef-image.png)