تطوير نظام إعداد معلمات رياض الأطفال في كليات التربية بليبيا في ضوء الاتجاهات التربوية المعاصرة
المؤلف
المصدر
المجلة العربية للإعلام و ثقافة الطفل
العدد
المجلد 2، العدد 9 (31 أكتوبر/تشرين الأول 2019)، ص ص. 79-148، 70ص.
الناشر
المؤسسة العربية للتربية و العلوم و الآداب
تاريخ النشر
2019-10-31
دولة النشر
مصر
عدد الصفحات
70
التخصصات الرئيسية
الموضوعات
الملخص AR
تهدف الدراسة الحالية إلى تقديم تصور مقترح لإعداد معلمة رياض الأطفال بكليات التربية في ليبيا الامر الذي قد يسهم في جذب ثقة الأطراف المعنية بالتعليم وفي جودة مخرجات كليات التربية (قسم رياض الأطفال) و قدرتها على الاستجابة لتحديات القرن الحادي و العشرين و لتحقيق ذلك سعت الدراسة إلى التعرف على الإطار الفكري لرياض الأطفال بليبيا و الأسس النظرية لإعداد معلمة رياض الأطفال و خبرات بعض الدول في مجال إعداد معلمات رياض الأطفال و الاستفادة منها في دعم الجهود الليبية المبذولة في هذا المجال.
الملخص EN
The study aims at developing a suggested scenario for the preparation of kindergarten female teacher at the faculties of education in Libya that would contribute to attract the confidence of the parties involved in education and in the quality of faculties of education outputs (kindergarten departments), as well as their ability to respond to the challenges of the twenty first century.
In order to achieve these aims, the study attempted to identify the conceptual framework of kindergarten in Libya, the theoretical foundations of the preparation of kindergarten female teacher, and the experiences of some countries in the field of the preparation of kindergarten female teachers and benefiting from them in supporting Libya's efforts in this area.
نمط استشهاد جمعية علماء النفس الأمريكية (APA)
أبو رأس، نجوى يوسف. 2019. تطوير نظام إعداد معلمات رياض الأطفال في كليات التربية بليبيا في ضوء الاتجاهات التربوية المعاصرة. المجلة العربية للإعلام و ثقافة الطفل،مج. 2، ع. 9، ص ص. 79-148.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-980378
نمط استشهاد الجمعية الأمريكية للغات الحديثة (MLA)
أبو رأس، نجوى يوسف. تطوير نظام إعداد معلمات رياض الأطفال في كليات التربية بليبيا في ضوء الاتجاهات التربوية المعاصرة. المجلة العربية للإعلام و ثقافة الطفل مج. 2، ع. 9 (تشرين الأول 2019)، ص ص. 79-148.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-980378
نمط استشهاد الجمعية الطبية الأمريكية (AMA)
أبو رأس، نجوى يوسف. تطوير نظام إعداد معلمات رياض الأطفال في كليات التربية بليبيا في ضوء الاتجاهات التربوية المعاصرة. المجلة العربية للإعلام و ثقافة الطفل. 2019. مج. 2، ع. 9، ص ص. 79-148.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-980378
نوع البيانات
مقالات
لغة النص
العربية
الملاحظات
يتضمن هوامش.
رقم السجل
BIM-980378
قاعدة معامل التأثير والاستشهادات المرجعية العربي "ارسيف Arcif"
أضخم قاعدة بيانات عربية للاستشهادات المرجعية للمجلات العلمية المحكمة الصادرة في العالم العربي
تقوم هذه الخدمة بالتحقق من التشابه أو الانتحال في الأبحاث والمقالات العلمية والأطروحات الجامعية والكتب والأبحاث باللغة العربية، وتحديد درجة التشابه أو أصالة الأعمال البحثية وحماية ملكيتها الفكرية. تعرف اكثر