تكنولوجيا المعلومات و أثرها في نشأة الأطفال في المجتمع العربي

الملخص AR

قفزت العقود الأخيرة قفزة معرفية عالية كما و نوعا كما تطورت طرائق التدريس و طرائق التعامل مع تكنولوجيا المعلومات و التعامل معها من خلال التقنيات التكنولوجية و الرقمية التي تسمح بتخزينها و معالجتها و تخزينها و نقلها علي نطاق واسع و بسرعة و فعالية ليصل العالم العربي إلى نقلة متطورة و شاملة للتعليم من خلال تكنولوجيا المعلومات و عرفة تأثيرها على الأطفال في المجتمع العربي.

يهدف هذا البحث التعرف على مفهوم تكنولوجيا التعليم و التعليم الرقمي من وجهة نظر المعلمين و التعرف على مصادر تكنولوجيا المعلومات و أثرها في نشأة الأطفال في المجتمع العربي الذي قامت به لإعداد شخصية المتعلم و إكسابه المهارات التعليمية المختلفة.

إذ أظهرت النتائج تركيز الاهتمام بمصادر تكنولوجيا المعلومات المقروءة في الكتب المنهجية و المصادر المرئية التي يتم عرضها خلال المنهج.

و هذه النتائج تشير إلى أن مفردات مادة التعليم الإلكتروني ليست منهجا لذ توصي الباحثة واضعي المنهاج لتضمين كتب و المقررات من خلال استخدام تكنولوجيا المعلومات و التعليم الرقمي بأنشطة تتعلق بالتربية و أثرها في نشأة الأطفال في المجتمع العربي.