مقترح لاستخدام الروبوت كنظير تعليمي في تحسين الإدراك و الاحتفاظ بمقرر العلوم للصف السادس الابتدائي
المؤلفون المشاركون
الفراني، لينا بنت أحمد بن خليل
الحجيلي، سمر بنت أحمد بن سليمان
المصدر
المجلة العربية للإعلام و ثقافة الطفل
العدد
المجلد 3، العدد 10 (31 يناير/كانون الثاني 2020)، ص ص. 1-16، 16ص.
الناشر
المؤسسة العربية للتربية و العلوم و الآداب
تاريخ النشر
2020-01-31
دولة النشر
مصر
عدد الصفحات
16
التخصصات الرئيسية
الموضوعات
الملخص AR
تعتبر الروبوتات من أبرز ملامح ثورة الذكاء الاصطناعي المعاصرة لما تمتلكه من قدرات و إمكانات مختلفة تتراوح من القدرة على إدراك الناس و بيئاتهم إلى القدرة على التفكير و اتخاذ القرارات.
هدفت هذه الورقة إلى تقديم مقترح لاستخدام الروبوت كنظير تعليمي في تحسين الإدراك و الاحتفاظ بمقرر العلوم للصف السادس الابتدائي مع مراجعة للدراسات السابقة ذات الصلة باستخدام الروبوتات في التعليم و الاستناد على الأسس النظرية لاستخدام الروبوت النظير في التعليم و تقديم نموذج التصميم التعليمي المناسب.
الملخص EN
Robotics is one of the most prominent features of the contemporary artificial intelligence revolution, because of its various capabilities and competences ranging from the ability to notice people and their environments to the ability of thinking and making decisions.
This paper aims to present a proposal to use the robot as an educational counterpart in improving awareness and retaining the science course for the sixth grade of primary school, With a review of previous studies related to the use of robotics in education, drawing on the theoretical foundations of using the peer robot in education, and providing an appropriate educational design model.
نمط استشهاد جمعية علماء النفس الأمريكية (APA)
الحجيلي، سمر بنت أحمد بن سليمان والفراني، لينا بنت أحمد بن خليل. 2020. مقترح لاستخدام الروبوت كنظير تعليمي في تحسين الإدراك و الاحتفاظ بمقرر العلوم للصف السادس الابتدائي. المجلة العربية للإعلام و ثقافة الطفل،مج. 3، ع. 10، ص ص. 1-16.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-980411
نمط استشهاد الجمعية الأمريكية للغات الحديثة (MLA)
الحجيلي، سمر بنت أحمد بن سليمان والفراني، لينا بنت أحمد بن خليل. مقترح لاستخدام الروبوت كنظير تعليمي في تحسين الإدراك و الاحتفاظ بمقرر العلوم للصف السادس الابتدائي. المجلة العربية للإعلام و ثقافة الطفل مج. 3، ع. 10 (كانون الثاني 2020)، ص ص. 1-16.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-980411
نمط استشهاد الجمعية الطبية الأمريكية (AMA)
الحجيلي، سمر بنت أحمد بن سليمان والفراني، لينا بنت أحمد بن خليل. مقترح لاستخدام الروبوت كنظير تعليمي في تحسين الإدراك و الاحتفاظ بمقرر العلوم للصف السادس الابتدائي. المجلة العربية للإعلام و ثقافة الطفل. 2020. مج. 3، ع. 10، ص ص. 1-16.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-980411
نوع البيانات
مقالات
لغة النص
العربية
الملاحظات
يتضمن مراجع ببليوجرافية : ص. 14-16
رقم السجل
BIM-980411
قاعدة معامل التأثير والاستشهادات المرجعية العربي "ارسيف Arcif"
أضخم قاعدة بيانات عربية للاستشهادات المرجعية للمجلات العلمية المحكمة الصادرة في العالم العربي
تقوم هذه الخدمة بالتحقق من التشابه أو الانتحال في الأبحاث والمقالات العلمية والأطروحات الجامعية والكتب والأبحاث باللغة العربية، وتحديد درجة التشابه أو أصالة الأعمال البحثية وحماية ملكيتها الفكرية. تعرف اكثر