برنامج تفاعلي بإستخدام النماذج ثلاثية الأبعاد و تأثيره على الأداء المهاري في الكرة الطائرة لتلميذات المرحلة الإعدادية بدرس التربية الرياضية

المؤلفون المشاركون

علي، إيمان عبد الحليم محمد
عبد الباري، أيمن مرضى سعيد

المصدر

مجلة تطبيقات علوم الرياضة

العدد

المجلد 2019، العدد 99 (31 مارس/آذار 2019)، ص ص. 189-198، 10ص.

الناشر

جامعة الإسكندرية كلية التربية الرياضية بنين أبو قير

تاريخ النشر

2019-03-31

دولة النشر

مصر

عدد الصفحات

10

التخصصات الرئيسية

العلوم التربوية
العلوم الرياضية والتربية البدنية

الموضوعات

الملخص AR

تعتبر النماذج و المجسمات models من الوسائل التكنولوجية التى يمكن استخدامها في مجال التربية الرياضية حيث تساعد في تعلم مهارات الأنشطة الرياضية و تبسيط الأشياء الحقيقية و تسهيل بعض الأجزاء و كذلك علاقتها مع بعضها و تساعد أيضا في التعرف على الأجزاء الداخلية و معالجة مشكلات مختلفة مثل البعد المكاني و الزماني.

و قد اسفرت الدراسة على النتائج التالية: في ضوء الهدف من البحث و نتائجه و في حدود عينة البحث.

.

توصل الباحثان إلى أن البرنامج التفاعلى بإستخدام النماذج ثلاثية الأبعاد أدى إلى إرتفاع مستوى الأداء المهاري مقارنة بإسلوب الشرح و العرض لتلميذات المرحلة الإعدادية بدرس التربية الرياضية.

و قد اوصى الباحث: - العمل على إستخدام البرنامج التفاعلى ثلاثى الأبعاد لتلميذات المرحلة الإعدادية لما له من تأثير في رفع مستوى الأداء المهاري.

- العمل على إدخال البرامج المصممة عن طريق النماذج التفاعلية في مدارس التربية و التعليم.

- الإهتمام باستخدام النماذج التفاعلية ثلاثية الأبعاد في تعلم مهارات الأنشطة الرياضية المختلفة (ككرة القدم و السلة و اليد و الجمباز و ألعاب القوى).

- إعداد برامج تدريب للمعلمين على كيفيه تصميم البرامج الحديثة و منها النماذج التفاعلية ثلاثية الأبعاد.

الملخص EN

Models and models are the technological means that can be used in the field of physical education.

It helps in learning the skills of sports activities, simplifying the real things and facilitating some parts as well as their relationship with each other.

It also helps in identifying internal parts and dealing with various problems such as spatial dimension and time The study resulted in the following results In the light of the objective of the research and its results and within the sample of the research ..

The researchers found that the interactive program using the three-dimensional models led to higher level of skill performance compared to the method of explanation and presentation of students in the preparatory stage of the lesson of physical education The researcher recommended Working on the use of the interactive three-dimensional program for girls in the preparatory stage because of its impact in raising the level of skilled performance Introducing programs designed through interactive models in schools of education Taking care of the use of interactive 3D models in learning the skills of various sports activities (football, basketball, hand, gymnastics and athletics) Preparing training programs for teachers on how to design modern programs, including three-dimensional interactive models.

نمط استشهاد جمعية علماء النفس الأمريكية (APA)

علي، إيمان عبد الحليم محمد وعبد الباري، أيمن مرضى سعيد. 2019. برنامج تفاعلي بإستخدام النماذج ثلاثية الأبعاد و تأثيره على الأداء المهاري في الكرة الطائرة لتلميذات المرحلة الإعدادية بدرس التربية الرياضية. مجلة تطبيقات علوم الرياضة،مج. 2019، ع. 99، ص ص. 189-198.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-980864

نمط استشهاد الجمعية الأمريكية للغات الحديثة (MLA)

علي، إيمان عبد الحليم محمد وعبد الباري، أيمن مرضى سعيد. برنامج تفاعلي بإستخدام النماذج ثلاثية الأبعاد و تأثيره على الأداء المهاري في الكرة الطائرة لتلميذات المرحلة الإعدادية بدرس التربية الرياضية. مجلة تطبيقات علوم الرياضة ع. 99 (آذار 2019)، ص ص. 189-198.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-980864

نمط استشهاد الجمعية الطبية الأمريكية (AMA)

علي، إيمان عبد الحليم محمد وعبد الباري، أيمن مرضى سعيد. برنامج تفاعلي بإستخدام النماذج ثلاثية الأبعاد و تأثيره على الأداء المهاري في الكرة الطائرة لتلميذات المرحلة الإعدادية بدرس التربية الرياضية. مجلة تطبيقات علوم الرياضة. 2019. مج. 2019، ع. 99، ص ص. 189-198.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-980864

نوع البيانات

مقالات

لغة النص

العربية

الملاحظات

يتضمن مراجع ببليوجرافية : ص. 195-198

رقم السجل

BIM-980864