دور تصميم الكتاب المدرسي في إثارة الدافعية للتعلم : كتاب اللغة العربية للسنة الرابعة ابتدائي أنموذجا
المؤلف
المصدر
العدد
المجلد 2015، العدد 6 (s) (31 ديسمبر/كانون الأول 2015)، ص ص. 131-150، 20ص.
الناشر
المدرسة العليا للأساتذة ببوزريعة مخبر علم تعليم العربية
تاريخ النشر
2015-12-31
دولة النشر
الجزائر
عدد الصفحات
20
التخصصات الرئيسية
نمط استشهاد جمعية علماء النفس الأمريكية (APA)
تحريشي، عبد الحفيظ. 2015. دور تصميم الكتاب المدرسي في إثارة الدافعية للتعلم : كتاب اللغة العربية للسنة الرابعة ابتدائي أنموذجا. العربية،مج. 2015، ع. 6 (s)، ص ص. 131-150.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-981252
نمط استشهاد الجمعية الأمريكية للغات الحديثة (MLA)
تحريشي، عبد الحفيظ. دور تصميم الكتاب المدرسي في إثارة الدافعية للتعلم : كتاب اللغة العربية للسنة الرابعة ابتدائي أنموذجا. العربية ع. 6 (عدد خاص) (2015)، ص ص. 131-150.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-981252
نمط استشهاد الجمعية الطبية الأمريكية (AMA)
تحريشي، عبد الحفيظ. دور تصميم الكتاب المدرسي في إثارة الدافعية للتعلم : كتاب اللغة العربية للسنة الرابعة ابتدائي أنموذجا. العربية. 2015. مج. 2015، ع. 6 (s)، ص ص. 131-150.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-981252
نوع البيانات
مقالات
لغة النص
العربية
الملاحظات
يتضمن هوامش : ص. 148
رقم السجل
BIM-981252
قاعدة معامل التأثير والاستشهادات المرجعية العربي "ارسيف Arcif"
أضخم قاعدة بيانات عربية للاستشهادات المرجعية للمجلات العلمية المحكمة الصادرة في العالم العربي
تقوم هذه الخدمة بالتحقق من التشابه أو الانتحال في الأبحاث والمقالات العلمية والأطروحات الجامعية والكتب والأبحاث باللغة العربية، وتحديد درجة التشابه أو أصالة الأعمال البحثية وحماية ملكيتها الفكرية. تعرف اكثر
