تقييم كتاب اللغة العربية للسنة الخامسة من التعليم الابتدائي في الجزائر و مدى فاعليته في التحصيل اللغوي لتعلم اللغة العربية من وجهة نظر معلمي المرحلة الابتدائية بمدينة المسيلة : دراسة ميدانية

المؤلفون المشاركون

براهمي، إبراهيم بن عبد الرحمن
بوجلال، سهيلة

المصدر

العربية

العدد

المجلد 2015، العدد 6 (s) (31 ديسمبر/كانون الأول 2015)، ص ص. 183-207، 25ص.

الناشر

المدرسة العليا للأساتذة ببوزريعة مخبر علم تعليم العربية

تاريخ النشر

2015-12-31

دولة النشر

الجزائر

عدد الصفحات

25

التخصصات الرئيسية

العلوم التربوية
اللغة العربية وآدابها

نمط استشهاد جمعية علماء النفس الأمريكية (APA)

براهمي، إبراهيم بن عبد الرحمن وبوجلال، سهيلة. 2015. تقييم كتاب اللغة العربية للسنة الخامسة من التعليم الابتدائي في الجزائر و مدى فاعليته في التحصيل اللغوي لتعلم اللغة العربية من وجهة نظر معلمي المرحلة الابتدائية بمدينة المسيلة : دراسة ميدانية. العربية،مج. 2015، ع. 6 (s)، ص ص. 183-207.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-981255

نمط استشهاد الجمعية الأمريكية للغات الحديثة (MLA)

براهمي، إبراهيم بن عبد الرحمن وبوجلال، سهيلة. تقييم كتاب اللغة العربية للسنة الخامسة من التعليم الابتدائي في الجزائر و مدى فاعليته في التحصيل اللغوي لتعلم اللغة العربية من وجهة نظر معلمي المرحلة الابتدائية بمدينة المسيلة : دراسة ميدانية. العربية ع. 6 (عدد خاص) (2015)، ص ص. 183-207.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-981255

نمط استشهاد الجمعية الطبية الأمريكية (AMA)

براهمي، إبراهيم بن عبد الرحمن وبوجلال، سهيلة. تقييم كتاب اللغة العربية للسنة الخامسة من التعليم الابتدائي في الجزائر و مدى فاعليته في التحصيل اللغوي لتعلم اللغة العربية من وجهة نظر معلمي المرحلة الابتدائية بمدينة المسيلة : دراسة ميدانية. العربية. 2015. مج. 2015، ع. 6 (s)، ص ص. 183-207.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-981255

نوع البيانات

مقالات

لغة النص

العربية

الملاحظات

يتضمن هوامش : ص. 206

رقم السجل

BIM-981255