طريقة القبول و التوجيه في التعليم الثانوي

العناوين الأخرى

Admission's method and orientation in secondary school's teaching

المؤلف

عثمانية، عبد الله

المصدر

مجلة آفاق علمية

العدد

المجلد 12، العدد 2 (s) (30 إبريل/نيسان 2020)، ص ص. 13-32، 20ص.

الناشر

المركز الجامعي أمين العقال الحاج موسى أق أخموك لتامنغست

تاريخ النشر

2020-04-30

دولة النشر

الجزائر

عدد الصفحات

20

التخصصات الرئيسية

علم الاجتماع و الأنثروبولوجيا و الخدمة الاجتماعية

الموضوعات

الملخص AR

يكتسي التوجيه المدرسي أهمية كبرى في التعليم الثانوي العام و التكنولوجي لما له من دور كبير في توجيه تلاميذ الجذعين المشتركين إلى مختلف الشعب المنبثقة عنهما في السنة الثانية ثانوي حسب رغباتهم من جهة و نتائجهم المدرسية من جهة أخرى و لنجاح هذه العملية يقوم مستشار التوجيه و الإرشاد المدرسي و المهني بإعلام التلاميذ و أوليائهم حول طريقة القبول و التوجيه بشكل فردي و جماعي و ذلك من بداية السنة الدراسية إلى نهايتها.

الملخص EN

Scolar orientation is very important in econdary school's teaching: general and technological because it has a big role in the orientation of students from common trinks to different branches in the second year according to their choices and results, In order to succeed this operation the counselor of orientation and counseling scolar and professional inform the students and their parents about the method of admission individually and collectively from the beginning of the school year to its end.

نمط استشهاد جمعية علماء النفس الأمريكية (APA)

عثمانية، عبد الله. 2020. طريقة القبول و التوجيه في التعليم الثانوي. مجلة آفاق علمية،مج. 12، ع. 2 (s)، ص ص. 13-32.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-981520

نمط استشهاد الجمعية الأمريكية للغات الحديثة (MLA)

عثمانية، عبد الله. طريقة القبول و التوجيه في التعليم الثانوي. مجلة آفاق علمية مج. 12، ع. 2 (عدد خاص) (2020)، ص ص. 13-32.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-981520

نمط استشهاد الجمعية الطبية الأمريكية (AMA)

عثمانية، عبد الله. طريقة القبول و التوجيه في التعليم الثانوي. مجلة آفاق علمية. 2020. مج. 12، ع. 2 (s)، ص ص. 13-32.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-981520

نوع البيانات

مقالات

لغة النص

العربية

الملاحظات

يتضمن مراجع ببليوجرافية : ص. 30-32

رقم السجل

BIM-981520