سلطة المدرس و علاقتها في تفعيل التواصل التعليمي
العناوين الأخرى
Educational communication the teacher s authority and its relationship to activate
المؤلفون المشاركون
المصدر
مجلة الباحث في العلوم الإنسانية و الاجتماعية
العدد
المجلد 12، العدد 2 (s) (31 مارس/آذار 2020)، ص ص. 655-666، 12ص.
الناشر
تاريخ النشر
2020-03-31
دولة النشر
الجزائر
عدد الصفحات
12
التخصصات الرئيسية
العلوم الاجتماعية (متداخلة التخصصات)
العلوم التربوية
الموضوعات
الملخص AR
تهدف هذه الدراسة إلى التعرف على سلطة المدرس في المدرسة الجزائرية و التفاعلات الاجتماعية بين المدرس و المتمدرس في المجال التربوي و المبادئ الأساسية المشكلة للعلاقات الاجتماعية داخل هذا المجال الاجتماعي حيث يعد التواصل التعليمي أحد القضايا السوسيولوجية الحديثة في هذا المجال العلمي و في الممارسات اليومية داخل المدرسة و الذي يعبر عن التفاعل في مجال المتمدرس كونه عملية تعليمية تربوية تسهم في نقل المعلومات و المعارف و الخبرات من خلال إرسال تلك المعاني و الرموز التي تسهم في تفعيل التواصل داخل مجال المتمدرس وعليه إن المدرس كأحد الفاعلين في هذا المجال التربوي يسهم في تفعيل تلك المعاني و القيم التي تعبر عن سلطته كأحد محددات التفاعل والتواصل و تشكيل علاقات اجتماعية داخل المدرسة و إعادة إنتاجها بما يتوافق مع طبيعة النموذج الثقافي لهذا المجال.
الملخص EN
The present study aims to highlight the importance of Algerian school and social interactions, especially those related to teacher and teacher in the field of education and the basic principles of social relations within this social sphere, through effective communication that combines values, meanings and symbols exchanged between actors.
Modern sociological issues in the field of education and in the daily practices within the school, which reflects the interaction between the actors in this field, Educational communication is the process of transferring information, knowledge, experiences and feelings Or by sending a set of meanings and symbols, making the educational communication goes beyond the traditional proposition based on one-way communication, from teacher to teacher, but rather as a two-way communication process from teacher to teacher and vice versa or more and this opens a wide area between the parties To interact within the educational field and beyond, and its implications on the side of forming social relations within the school and reproduce them in accordance with the cultural model of society and the school as a small community where it helps to understand the minds of individuals.
نمط استشهاد جمعية علماء النفس الأمريكية (APA)
كزيز، آمال وبغدادي، خيرة. 2020. سلطة المدرس و علاقتها في تفعيل التواصل التعليمي. مجلة الباحث في العلوم الإنسانية و الاجتماعية،مج. 12، ع. 2 (s)، ص ص. 655-666.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-982365
نمط استشهاد الجمعية الأمريكية للغات الحديثة (MLA)
كزيز، آمال وبغدادي، خيرة. سلطة المدرس و علاقتها في تفعيل التواصل التعليمي. مجلة الباحث في العلوم الإنسانية و الاجتماعية مج. 12، ع. 2 (عدد خاص) (2020)، ص ص. 655-666.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-982365
نمط استشهاد الجمعية الطبية الأمريكية (AMA)
كزيز، آمال وبغدادي، خيرة. سلطة المدرس و علاقتها في تفعيل التواصل التعليمي. مجلة الباحث في العلوم الإنسانية و الاجتماعية. 2020. مج. 12، ع. 2 (s)، ص ص. 655-666.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-982365
نوع البيانات
مقالات
لغة النص
العربية
الملاحظات
يتضمن مراجع ببليوجرافية : ص. 666
رقم السجل
BIM-982365
قاعدة معامل التأثير والاستشهادات المرجعية العربي "ارسيف Arcif"
أضخم قاعدة بيانات عربية للاستشهادات المرجعية للمجلات العلمية المحكمة الصادرة في العالم العربي
تقوم هذه الخدمة بالتحقق من التشابه أو الانتحال في الأبحاث والمقالات العلمية والأطروحات الجامعية والكتب والأبحاث باللغة العربية، وتحديد درجة التشابه أو أصالة الأعمال البحثية وحماية ملكيتها الفكرية. تعرف اكثر