استثمار أهم المفاهيم التداولية في تعليمية اللغة العربية : تحليل نصوص اللغة العربية للسنة الرابعة من التعليم المتوسط أنموذجا
العناوين الأخرى
Investment the most important of pragmatics concepts in the teaching of Arabic Language : analysis of Arabic texts for the fourth year of intermediate education as a model
المؤلف
المصدر
العدد
المجلد 10، العدد 2 (31 أغسطس/آب 2020)، ص ص. 122-136، 15ص.
الناشر
جامعة زيان عاشور بالجلفة مخبر جمع دراسة و تحقيق مخطوطات المنطقة و غيرها
تاريخ النشر
2020-08-31
دولة النشر
الجزائر
عدد الصفحات
15
التخصصات الرئيسية
العلوم التربوية
اللغة العربية وآدابها
الملخص EN
Try this article to present how to invest the most important pragmatics topics ( the theory of verbal acts, dialogue necessity, presupposition, pilgrims ...) in the educational analysis of literary texts for the fourth year of intermediate education model, so as to enable the student to understand the discourse and analysis according to strategy To qualify him to possess high communicative competencies, and gain the ability to decipher the texts and speeches and penetrate into the content in depth, through training on the development and interpretation of the appropriate based on the linguistic building based on the most important pragmatics deliberations.
Hence the following question emerged : - How can benefit from the pragmatics detective in the educational analysis of literary texts applied? - What impact on the linguistic gains of the student?
نمط استشهاد جمعية علماء النفس الأمريكية (APA)
ابن يطو، بن عمران. 2020. استثمار أهم المفاهيم التداولية في تعليمية اللغة العربية : تحليل نصوص اللغة العربية للسنة الرابعة من التعليم المتوسط أنموذجا. مجلة التراث،مج. 10، ع. 2، ص ص. 122-136.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-982672
نمط استشهاد الجمعية الأمريكية للغات الحديثة (MLA)
ابن يطو، بن عمران. استثمار أهم المفاهيم التداولية في تعليمية اللغة العربية : تحليل نصوص اللغة العربية للسنة الرابعة من التعليم المتوسط أنموذجا. مجلة التراث مج. 10، ع. 2 (آب 2020)، ص ص. 122-136.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-982672
نمط استشهاد الجمعية الطبية الأمريكية (AMA)
ابن يطو، بن عمران. استثمار أهم المفاهيم التداولية في تعليمية اللغة العربية : تحليل نصوص اللغة العربية للسنة الرابعة من التعليم المتوسط أنموذجا. مجلة التراث. 2020. مج. 10، ع. 2، ص ص. 122-136.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-982672
نوع البيانات
مقالات
لغة النص
العربية
الملاحظات
يتضمن هوامش : ص. 134-135
رقم السجل
BIM-982672
قاعدة معامل التأثير والاستشهادات المرجعية العربي "ارسيف Arcif"
أضخم قاعدة بيانات عربية للاستشهادات المرجعية للمجلات العلمية المحكمة الصادرة في العالم العربي
تقوم هذه الخدمة بالتحقق من التشابه أو الانتحال في الأبحاث والمقالات العلمية والأطروحات الجامعية والكتب والأبحاث باللغة العربية، وتحديد درجة التشابه أو أصالة الأعمال البحثية وحماية ملكيتها الفكرية. تعرف اكثر