درجة تطبيق المساءلة الإدارية في مدارس محافظة تربة و علاقتها بالرضا الوظيفي للمعلمين
المؤلف
المصدر
العدد
المجلد 35، العدد 5، ج. 2 (31 مايو/أيار 2019)، ص ص. 382-416، 35ص.
الناشر
تاريخ النشر
2019-05-31
دولة النشر
مصر
عدد الصفحات
35
التخصصات الرئيسية
الموضوعات
الملخص AR
هدفت الدراسة إلى الكشف عن طبيعة العلاقة بين درجة تطبيق المساءلة الإدارية في مدارس محافظة تربة و مستوى الرضا الوظيفي للمعلمين، و قد استخدم الباحث المنهج الوصفي في صورته الارتباطية، و تكونت عينة الدراسة من (608) معلما، و استخدمت الاستبانة أداة للدراسة حيث تكونت من (69) فقرة بواقع (34) فقرة بمحور المساءلة الإدارية بمجاليه (الإداري، و الفني) و (35) فقرة بمحور الرضا الوظيفي بمجالاته (الأجور و الحوافز، طبيعة العمل، بيئة العمل، القيادة المدرسية، العلاقات مع زملاء العمل)، وب عد التحقق من صدقها و ثباتها، توصلت الدراسة لمجموعة من النتائج من أهمها أن المساءلة الإدارية تطبق في مدارس محافظة تربة بدرجة (عالية) من وجهة نظر المعلمين و بمتوسط حسابي قدره (3.95) و انحراف معياري بلغ (0.70)، و حقق الرضا الوظيفي مستوى مرتفع لدى المعلمين من وجهة نظر المعلمين بمتوسط حسابي قدره (3.88) و انحراف معياري بلغ (0.60)، كما أظهرت النتائج وجود فروق ذات دلالة إحصائية في استجابات أفراد عينة الدراسة تبعا لمتغير المؤهل العلمي لصالح فئة البكالوريوس، و نوع المؤهل لصالح فئة التربوي لدرجة تطبيق المساءلة الإدارية و مستوى الرضا الوظيفي لدى المعلمين، كما أظهرت النتائج وجود علاقة ارتباطية قوية وموجبة و قيمة معامل الارتباط (r=0.85) ذات دلالة إحصائية عند مستوى الدلالة (0.05≥a) بين درجة تطبيق قادة مدارس محافظة تربة للمساءلة الإدارية و مستوى الرضا الوظيفي لدى المعلمين، و في ضوء النتائج توصي الدراسة بالاستمرار في تطبيق المساءلة الإدارية في المدارس لما لها من أثر على تحسن مستوى الرضا الوظيفي لدى المعلمين
الملخص EN
The study aimed to uncover the correlation between the degree of application of administrative accountability in the schools of the province of Tarabah and the level of job satisfaction among teachers, The researcher used descriptive descriptive approach The study sample consisted of (608) teachers, The questionnaire consisted of (69) paragraphs, divided into seven areas (Administrative area, technical field, wages and incentives, nature of work, work environment, school leadership, relationships with co-workers), It has been verified by the sincerity and constancy, and the results showed that the degree of application of administrative accountability in the schools of the governorate of torbah come the degree of application (Large) From the point of view of the teachers with an average of (3.95) and a standard deviation of (0.70), also, the results showed that the level of job satisfaction of teachers came to the application of the (Large) from the point of view of the teachers with an average of (3.88) and a standard deviation of (0.60) In the light of the results, the study recommends continuing the application of administrative accountability in schools because of its impact on the improvement of the level of job satisfaction among teachers.
نمط استشهاد جمعية علماء النفس الأمريكية (APA)
الحارثي، عوض سفر غلاب. 2019. درجة تطبيق المساءلة الإدارية في مدارس محافظة تربة و علاقتها بالرضا الوظيفي للمعلمين. مجلة كلية التربية،مج. 35، ع. 5، ج. 2، ص ص. 382-416.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-983764
نمط استشهاد الجمعية الأمريكية للغات الحديثة (MLA)
الحارثي، عوض سفر غلاب. درجة تطبيق المساءلة الإدارية في مدارس محافظة تربة و علاقتها بالرضا الوظيفي للمعلمين. مجلة كلية التربية مج. 35، ع. 5، ج. 2 (أيار 2019)، ص ص. 382-416.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-983764
نمط استشهاد الجمعية الطبية الأمريكية (AMA)
الحارثي، عوض سفر غلاب. درجة تطبيق المساءلة الإدارية في مدارس محافظة تربة و علاقتها بالرضا الوظيفي للمعلمين. مجلة كلية التربية. 2019. مج. 35، ع. 5، ج. 2، ص ص. 382-416.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-983764
نوع البيانات
مقالات
لغة النص
العربية
الملاحظات
يتضمن مراجع ببليوجرافية : ص. 409-416
رقم السجل
BIM-983764
قاعدة معامل التأثير والاستشهادات المرجعية العربي "ارسيف Arcif"
أضخم قاعدة بيانات عربية للاستشهادات المرجعية للمجلات العلمية المحكمة الصادرة في العالم العربي
منصة "معرفة" للكتاب العربي الجامعي الرقمي 
تقوم هذه الخدمة بالتحقق من التشابه أو الانتحال في الأبحاث والمقالات العلمية والأطروحات الجامعية والكتب والأبحاث باللغة العربية، وتحديد درجة التشابه أو أصالة الأعمال البحثية وحماية ملكيتها الفكرية. تعرف اكثر
