الأخطاء الشائعة في إجراءات التحقق من ثبات و صدق أدوات القياس المستخدمة في البحوث التربوية العربية
المؤلف
المصدر
العدد
المجلد 35، العدد 7، ج. 1 (31 يوليو/تموز 2019)، ص ص. 671-695، 25ص.
الناشر
تاريخ النشر
2019-07-31
دولة النشر
مصر
عدد الصفحات
25
التخصصات الرئيسية
الموضوعات
الملخص EN
This study aimed at identifying the Common mistakes in reliability and validity procedures of the measuring tools used in the Arabic educational research.
The procedures of reliability and validity of the measuring tools used in a sample of 72 papers published in 2012 and 2016 in the Journal of the Islamic University for Educational and Psychological Studies were evaluated.
The number of measuring tools used in these researches was 92 tools 85% were created by the researchers.
Twelve frequent mistakes were detected in reliability procedures and nine repeated mistakes were detected in validity procedures.
The most frequent method of reliability was the internal consistency including split-half method, Alpha coefficient and Kudar – Richardson.
The most frequent method of validity was the content related validity with the percentage of use alone or with other methods 77% without applying any quantitative method of estimation the content validity index.
More than half of the researches used the method of "internal consistency" as a method of measuring validity.
The study clarified the difference between using the "internal consistency" method to detect validity and using it to detect reliability.
The study recommended creating an analytical rubric to assess the accuracy of reliability and validity procedures.
نمط استشهاد جمعية علماء النفس الأمريكية (APA)
محمود، سومية شكري محمد. 2019. الأخطاء الشائعة في إجراءات التحقق من ثبات و صدق أدوات القياس المستخدمة في البحوث التربوية العربية. مجلة كلية التربية،مج. 35، ع. 7، ج. 1، ص ص. 671-695.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-983884
نمط استشهاد الجمعية الأمريكية للغات الحديثة (MLA)
محمود، سومية شكري محمد. الأخطاء الشائعة في إجراءات التحقق من ثبات و صدق أدوات القياس المستخدمة في البحوث التربوية العربية. مجلة كلية التربية مج. 35، ع. 7، ج. 1 (تموز 2019)، ص ص. 671-695.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-983884
نمط استشهاد الجمعية الطبية الأمريكية (AMA)
محمود، سومية شكري محمد. الأخطاء الشائعة في إجراءات التحقق من ثبات و صدق أدوات القياس المستخدمة في البحوث التربوية العربية. مجلة كلية التربية. 2019. مج. 35، ع. 7، ج. 1، ص ص. 671-695.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-983884
نوع البيانات
مقالات
لغة النص
العربية
الملاحظات
يتضمن مراجع ببليوجرافية : ص. 692-695
رقم السجل
BIM-983884
قاعدة معامل التأثير والاستشهادات المرجعية العربي "ارسيف Arcif"
أضخم قاعدة بيانات عربية للاستشهادات المرجعية للمجلات العلمية المحكمة الصادرة في العالم العربي
تقوم هذه الخدمة بالتحقق من التشابه أو الانتحال في الأبحاث والمقالات العلمية والأطروحات الجامعية والكتب والأبحاث باللغة العربية، وتحديد درجة التشابه أو أصالة الأعمال البحثية وحماية ملكيتها الفكرية. تعرف اكثر