تحليل محتوى كتاب لغتي الخالدة للصف الثالث المتوسط بالمملكة العربية السعودية في ضوء بعض مهارات الحياة
المؤلفون المشاركون
الجليدي، حسن بن إبراهيم بن حسن
الفهيقي، عويد بن مسعد زايد
المصدر
العدد
المجلد 35، العدد 8، ج. 1 (31 أغسطس/آب 2019)، ص ص. 481-505، 25ص.
الناشر
تاريخ النشر
2019-08-31
دولة النشر
مصر
عدد الصفحات
25
التخصصات الرئيسية
الموضوعات
الملخص AR
هدفت الدراسة إلى التعرف على مدى توافر مهارات الحياة في محتوى كتاب لغتي الخالدة للصف الثالث المتوسط بالمملكة العربية السعودية، مع تحديد أهم مهارات الحياة اللازم توافرها فيه ؛ و تحقيقا لأهداف الدراسة استخدم الباحث المنهج الوصفي متمثلا في أسلوب تحليل المحتوى، و تمثلت عينة الدراسة في محتوى كتاب لغتي الخالدة للصف الثالث المتوسط بجزأيه الأول و الثاني لكتابي (الطالب و النشاط) للعام الدراسي (1438/1439هـ).
كما تمثلت أداة الدراسة في بطاقة تحليل المحتوى التي بنيت في ضوء قائمة مهارات الحياة، البالغ عددها (36) مؤشرا، توزعت على أربعة مجالات رئيسة، هي : (المهارات اللغوية، و مهارات حل المشكلات، و مهارات تقنية المعلومات، و المهارات الصحية)، و استخدمت التكرارات و النسب المئوية للوصول للنتائج، و معادلة هولستي ((Holsti؛ للتأكد من ثبات التحليل.
توصلت الدراسة إلى قائمة بمهارات الحياة اللازم توافرها في محتوى كتاب لغتي الخالدة للصف الثالث المتوسط بالمملكة العربية السعودية، كما بلغ مجموع تكرار مهارات الحياة في محتوى كتاب لغتي الخالدة للصف الثالث المتوسط (1741) مرة، حيث جاءت المهارات اللغوية بالمرتبة الأولى بتكرار بلغ (1277) بنسبة (73.3%)، ثم مهارات حل المشكلات بتكرار بلغ (244) بنسبة (14.0%)، ثم مهارات تقنية المعلومات بتكرار بلغ (173) بنسبة (9.9%)، و جاءت المهارات الصحية بالمرتبة الأخيرة بتكرار بلغ (47) بنسبة (2.7%)، و في ضوء نتائج الدراسة صيغت بعض التوصيات و المقترحات
الملخص EN
This study aims to identify the availability of life skills through content analysis of Lughati Alkhalidah Textbook (My Immortal Language) for Grade Three of Intermediate School, with the identification of the most important life skills required to be available.
The study utilizes a descriptive content analysis.
The sample for this study was the content of text book Lughati Alkhalidah, for Grade Three (student textbook and activity textbook) for the academic year (1438/1439).
The study tool was analysis card, which was built in light of a list of (36) life skills indicators.
The life skills were divided into four sections: language skills, problem solving skills, information (IT) skills and health skills.
Repetitions, percentile values, and Holsti equation were used to ensure the stability of the analysis.
The results from this study indicate that the total repetition of life skills in the content of textbook (1741), firstلlanguage skills (1277) with (73.3%), second: problem- solving (244) with 14%, third: technology skills (173) with (9.9%) and finally: health skills (47) with (2.7%).
In the addition, this study provides a several recommendations for future research
نمط استشهاد جمعية علماء النفس الأمريكية (APA)
الفهيقي، عويد بن مسعد زايد والجليدي، حسن بن إبراهيم بن حسن. 2019. تحليل محتوى كتاب لغتي الخالدة للصف الثالث المتوسط بالمملكة العربية السعودية في ضوء بعض مهارات الحياة. مجلة كلية التربية،مج. 35، ع. 8، ج. 1، ص ص. 481-505.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-983939
نمط استشهاد الجمعية الأمريكية للغات الحديثة (MLA)
الفهيقي، عويد بن مسعد زايد والجليدي، حسن بن إبراهيم بن حسن. تحليل محتوى كتاب لغتي الخالدة للصف الثالث المتوسط بالمملكة العربية السعودية في ضوء بعض مهارات الحياة. مجلة كلية التربية مج. 35، ع. 8، ج. 1 (آب 2019)، ص ص. 481-505.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-983939
نمط استشهاد الجمعية الطبية الأمريكية (AMA)
الفهيقي، عويد بن مسعد زايد والجليدي، حسن بن إبراهيم بن حسن. تحليل محتوى كتاب لغتي الخالدة للصف الثالث المتوسط بالمملكة العربية السعودية في ضوء بعض مهارات الحياة. مجلة كلية التربية. 2019. مج. 35، ع. 8، ج. 1، ص ص. 481-505.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-983939
نوع البيانات
مقالات
لغة النص
العربية
الملاحظات
يتضمن مراجع ببليوجرافية : ص. 502-505
رقم السجل
BIM-983939
قاعدة معامل التأثير والاستشهادات المرجعية العربي "ارسيف Arcif"
أضخم قاعدة بيانات عربية للاستشهادات المرجعية للمجلات العلمية المحكمة الصادرة في العالم العربي
منصة "معرفة" للكتاب العربي الجامعي الرقمي 
تقوم هذه الخدمة بالتحقق من التشابه أو الانتحال في الأبحاث والمقالات العلمية والأطروحات الجامعية والكتب والأبحاث باللغة العربية، وتحديد درجة التشابه أو أصالة الأعمال البحثية وحماية ملكيتها الفكرية. تعرف اكثر
