الاغتراب النفسي و علاقته بأنماط السلوك السلبي لدى عينة من طالبات المرحلة الثانوية بمحافظة العقيق
المؤلف
المصدر
العدد
المجلد 35، العدد 9، ج. 2 (30 سبتمبر/أيلول 2019)، ص ص. 86-123، 38ص.
الناشر
تاريخ النشر
2019-09-30
دولة النشر
مصر
عدد الصفحات
38
التخصصات الرئيسية
الموضوعات
الملخص AR
هدفت هذه الدراسة للتعرف على العلاقة بين الاغتراب النفسي و أنماط السلوك السلبي لدى طالبات المرحلة الثانوية، و تكونت عينة الدراسة من (403) طالبة من طالبات المرحلة الثانوية بمحافظة العقيق، تم اختيارها بالطريقة العشوائية، و تم استخدام المنهج الوصفي الارتباطي، و تكونت أداتي الدراسة من مقياسين الأول : مقياس الاغتراب النفسي من إعداد يونسي كريمة .(2012)، و المقياس الأخر : مقياس أنماط السلوك السلبي من إعداد كمال تنيره (2010)، و تم التأكد من صدق المقياسين و ثباتهما أظهرت نتائج الدراسة إن المتوسطات الحسابية لمستوى الشعور بالاغتراب النفسي لدى أفراد عينة الدراسة جاء بدرجة قليلة، و تراوحت بين ( 2.12-2.56)، و جاءت أبعاد الدراسة مرتبة تنازليا على النحو الآتي : (مركزية الذات، العجز، عدم الالتزام بالمعايير، فقدان الهدف، عدم الإحساس بالقيمة، فقدان الشعور بالانتماء) و بلغ المتوسط الكلي للاغتراب النفسي (2.30)، و هو يقابل التقدير بدرجة قليلة.
كما أظهرت نتائج الدراسة أن المتوسطات الحسابية لمستوى أنماط السلوك السلبي جاءت بدرجة قليلة جدا، و تراوحت بين (1.23 ـ 1.40) جاءت أبعاد الدراسة مرتبة تنازليا على النحو الآتي : (العلاقة بالإدارة المدرسية، العلاقة بالمعلمات، العلاقة بالزميلات).
وأظهرتْ النتائج إلى عدم وجود فروق ذات دلالة إحصائية عند مستوى (α≤0.05) بين تقديرات أفراد عينة الدراسة، على أبعاد الاغتراب النفسي، و أنماط السلوك السلبي يعزى لمتغيري التخصص الدراسي.
بينما دلت النتائج إلى وجود فروق ذات دلالة إحصائية بين مرتفعي و منخفضي الاغتراب النفسي و لصالح الطالبات منخفضات الاغتراب.
و أظهرت نتائج الدراسة إلى وجود ارتباط طردي بين الاغتراب النفسي و الأنماط السلوكية السلبية، و أن الاغتراب النفسي يسهم بالتنبؤ بنسبة (059) من الأنماط السلوكية السلبية لدى عينة أفراد الدراسة.
وأوصت الدراسة بعدد من التوصيات أهمها: 1 - تشجيع الطالبات على الاهتمام بمشاكل الآخرين من خلال طرح بعض المشكلات الاجتماعية، و إيجاد حل لتلك المشكلات باستخدام التفكير العلمي.
2 - عقد برامج ودورات وورش عمل للطالبات تتضمن أنشطة علمية تتعلق بالتخطيط للمستقبل.
3 - ضرورة مراعاة الطالبات للقيم الإيجابية في الحياة الاجتماعية وأن يكون السلوك الصادر عنهن متوافق مع تلك القيم.
نمط استشهاد جمعية علماء النفس الأمريكية (APA)
أبو زيد، تغريد بنت أحمد علي. 2019. الاغتراب النفسي و علاقته بأنماط السلوك السلبي لدى عينة من طالبات المرحلة الثانوية بمحافظة العقيق. مجلة كلية التربية،مج. 35، ع. 9، ج. 2، ص ص. 86-123.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-983950
نمط استشهاد الجمعية الأمريكية للغات الحديثة (MLA)
أبو زيد، تغريد بنت أحمد علي. الاغتراب النفسي و علاقته بأنماط السلوك السلبي لدى عينة من طالبات المرحلة الثانوية بمحافظة العقيق. مجلة كلية التربية مج. 35، ع. 9، ج. 2 (أيلول 2019)، ص ص. 86-123.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-983950
نمط استشهاد الجمعية الطبية الأمريكية (AMA)
أبو زيد، تغريد بنت أحمد علي. الاغتراب النفسي و علاقته بأنماط السلوك السلبي لدى عينة من طالبات المرحلة الثانوية بمحافظة العقيق. مجلة كلية التربية. 2019. مج. 35، ع. 9، ج. 2، ص ص. 86-123.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-983950
نوع البيانات
مقالات
لغة النص
العربية
الملاحظات
يتضمن مراجع ببليوجرافية : ص. 122-123
رقم السجل
BIM-983950
قاعدة معامل التأثير والاستشهادات المرجعية العربي "ارسيف Arcif"
أضخم قاعدة بيانات عربية للاستشهادات المرجعية للمجلات العلمية المحكمة الصادرة في العالم العربي
تقوم هذه الخدمة بالتحقق من التشابه أو الانتحال في الأبحاث والمقالات العلمية والأطروحات الجامعية والكتب والأبحاث باللغة العربية، وتحديد درجة التشابه أو أصالة الأعمال البحثية وحماية ملكيتها الفكرية. تعرف اكثر