مستوى الاحتراق الوظيفي لدى معلمات المرحلة الثانوية بمحافظة الرس

عدد الاستشهادات بقاعدة ارسيف : 
3

المؤلف

الغفيلي، مها صالح عبد الله

المصدر

مجلة كلية التربية

العدد

المجلد 35، العدد 10، ج. 2 (31 أكتوبر/تشرين الأول 2019)، ص ص. 441-473، 33ص.

الناشر

جامعة أسيوط كلية التربية

تاريخ النشر

2019-10-31

دولة النشر

مصر

عدد الصفحات

33

التخصصات الرئيسية

العلوم التربوية

الموضوعات

الملخص AR

تهدف هذه الدراسة إلى الكشف عن مستوى الاحتراق الوظيفي لدى معلمات المرحلة الثانوية بمحافظة الرس و الكشف عن الفروق ذات الدلالة الإحصائية في مستويات الاحتراق الوظيفي لديهن تبعا لمتغير التخصص و الخبرة و التعرف على أبرز معوقات الاحتراق الوظيفي و استخدمت الدراسة المنهج الوصفي المسحي و استخدمت الاستبانة في جمع المعلومات و بلغ عدد العينة 179 معلمة و من أهم النتائج التي تم التوصل إليها: مستوى الاحتراق الوظيفي لدى معلمات المرحلة الثانوية بمحافظة الرس جاء بدرجة متوسطة ووجود فروق ذات دلالة إحصائية فيما يتعلق في بعدي (الاجهاد الانفعالي تبلد المشاعر) ترجع لصالح التخصصات العلمية بينما لا توجد فروق دالة إحصائيا في الاحتراق الوظيفي فيما يتعلق بتدني الشعور بالإنجاز ترجع لاختلاف التخصص و الخبرة.

و أوصت الدراسة بالاهتمام بالمعلمات و عقد برامج تدريبية و تثقيفية لهن و مراعاة العدل في توزيع المهام.

نمط استشهاد جمعية علماء النفس الأمريكية (APA)

الغفيلي، مها صالح عبد الله. 2019. مستوى الاحتراق الوظيفي لدى معلمات المرحلة الثانوية بمحافظة الرس. مجلة كلية التربية،مج. 35، ع. 10، ج. 2، ص ص. 441-473.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-984004

نمط استشهاد الجمعية الأمريكية للغات الحديثة (MLA)

الغفيلي، مها صالح عبد الله. مستوى الاحتراق الوظيفي لدى معلمات المرحلة الثانوية بمحافظة الرس. مجلة كلية التربية مج. 35، ع. 10، ج. 2 (تشرين الأول 2019)، ص ص. 441-473.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-984004

نمط استشهاد الجمعية الطبية الأمريكية (AMA)

الغفيلي، مها صالح عبد الله. مستوى الاحتراق الوظيفي لدى معلمات المرحلة الثانوية بمحافظة الرس. مجلة كلية التربية. 2019. مج. 35، ع. 10، ج. 2، ص ص. 441-473.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-984004

نوع البيانات

مقالات

لغة النص

العربية

الملاحظات

يتضمن مراجع ببليوجرافية : ص. 470-473

رقم السجل

BIM-984004