أسباب العزوف عن تطبيق دور التعلم النشط : محافظة الدوادمي أنموذجا
المؤلف
المصدر
العدد
المجلد 36، العدد 5 (31 مايو/أيار 2020)، ص ص. 239-255، 17ص.
الناشر
تاريخ النشر
2020-05-31
دولة النشر
مصر
عدد الصفحات
17
التخصصات الرئيسية
الموضوعات
الملخص AR
هدف البحث الحالي إلى التعرف على أسباب عزوف بعض المعلمين عن تطبيق دور التعلم النشط خلال عملية التدريس و تقديم بعض المقترحات التي يمكن أن تساعد في عملية التدريس و الكشف على استراتيجيات التعلم النشط المناسبة خلال عملية التدريس و استخدم الباحث المنهج الوصفي التحليلي و تكونت عينة البحث من عدد (20) من المعلمين اختيروا بطريقة عشوائية من المدارس التابعة لتعليم محافظة الدوادمي و لاستقصاء أهداف البحث قام الباحث بإعداد أداة البحث الاستبانة بغرض الوصل إلى نتائج البحث و من ثم مناقشتها و تفسيرها و تقديم المقترحات و التوصيات
نمط استشهاد جمعية علماء النفس الأمريكية (APA)
المقاطي، فهد بن سعد. 2020. أسباب العزوف عن تطبيق دور التعلم النشط : محافظة الدوادمي أنموذجا. مجلة كلية التربية،مج. 36، ع. 5، ص ص. 239-255.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-984200
نمط استشهاد الجمعية الأمريكية للغات الحديثة (MLA)
المقاطي، فهد بن سعد. أسباب العزوف عن تطبيق دور التعلم النشط : محافظة الدوادمي أنموذجا. مجلة كلية التربية مج. 36، ع. 5 (أيار 2020)، ص ص. 239-255.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-984200
نمط استشهاد الجمعية الطبية الأمريكية (AMA)
المقاطي، فهد بن سعد. أسباب العزوف عن تطبيق دور التعلم النشط : محافظة الدوادمي أنموذجا. مجلة كلية التربية. 2020. مج. 36، ع. 5، ص ص. 239-255.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-984200
نوع البيانات
مقالات
لغة النص
العربية
الملاحظات
يتضمن مراجع ببليوجرافية : ص. 254-255
رقم السجل
BIM-984200
قاعدة معامل التأثير والاستشهادات المرجعية العربي "ارسيف Arcif"
أضخم قاعدة بيانات عربية للاستشهادات المرجعية للمجلات العلمية المحكمة الصادرة في العالم العربي
تقوم هذه الخدمة بالتحقق من التشابه أو الانتحال في الأبحاث والمقالات العلمية والأطروحات الجامعية والكتب والأبحاث باللغة العربية، وتحديد درجة التشابه أو أصالة الأعمال البحثية وحماية ملكيتها الفكرية. تعرف اكثر
