متطلبات إدارة الجودة الشاملة بمدارس منطقة الباحة في ضوء الرؤية الوطنية للمملكة العربية السعودية 2030
المصدر
العدد
المجلد 36، العدد 4 (30 إبريل/نيسان 2020)، ص ص. 345-374، 30ص.
الناشر
تاريخ النشر
2020-04-30
دولة النشر
مصر
عدد الصفحات
30
التخصصات الرئيسية
الموضوعات
الملخص AR
هدفت الدراسة التعرف على درجة تحقيق متطلبات إدارة الجودة الشاملة بمدارس منطقة الباحة من وجهة نظر قادة المدارس و المعلمين في ضوء الرؤية الوطنية للمملكة العربية السعودية 2030م، و الكشف عما إذا كان هناك فروق ذات دلالة إحصائية عند مستوى الدلالة (α ≤ 0.05) بين متوسط أفراد عينة الدراسة تعزى للمتغيرات (المسمى الوظيفي، و سنوات الخبرة، و عدد الدورات في مجال إدارة الجودة الشاملة)، و لتحقيق أهداف الدراسة استخدم الباحث المنهج الوصفي المسحي، و تكونت عينة الدراسة من (344) قائدا و معلما بنسبة (10 %) من مجتمع الدراسة الكلي، و تمثلت أداة الدراسة في استبانه متطلبات إدارة الجودة الشاملة احتوت على(33) فقرة.
وتمت معالجة البيانات إحصائيا و التحقق من دلالات صدق و ثبات الاستبانة، و أظهرت نتائج الدراسة أن درجة توافر متطلبات تطبيق إدارة الجودة الشاملة (متطلبات تنظيمية، و متطلبات بشرية، و متطلبات مادية ) جاءت بدرجة عالية.
الملخص EN
This study aims at identify the degree of achieving the requirements of total quality management in al-Baha schools from the point of view of school leaders and teachers in the light of the National Saudi vision 2030.
And to discover whether there are statistically significant differences at the level of significance (α ≤ 0.05) between the average members of the study sample due to the variables (job title, years of experience, and the number of courses in the field of total quality management), and to achieve the goals of the study, the researcher used the descriptive survey method, and formed The study sample consisted of (344) leaders and teachers (10 %) of the total study population.
The study tool consisted of identifying total quality management requirements that contained (33) items.
The data were statistically processed and verification of the validity and reliability of the questionnaire indications, and the results of the study showed that the degree of availability of the requirements of the application of total quality management (organizational requirements, human requirements, and material requirements) came with a high degree.
نمط استشهاد جمعية علماء النفس الأمريكية (APA)
القرني، عبد الله سعيد محمد. 2020. متطلبات إدارة الجودة الشاملة بمدارس منطقة الباحة في ضوء الرؤية الوطنية للمملكة العربية السعودية 2030. مجلة كلية التربية،مج. 36، ع. 4، ص ص. 345-374.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-984215
نمط استشهاد الجمعية الأمريكية للغات الحديثة (MLA)
القرني، عبد الله سعيد محمد. متطلبات إدارة الجودة الشاملة بمدارس منطقة الباحة في ضوء الرؤية الوطنية للمملكة العربية السعودية 2030. مجلة كلية التربية مج. 36، ع. 4 (نيسان 2020)، ص ص. 345-374.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-984215
نمط استشهاد الجمعية الطبية الأمريكية (AMA)
القرني، عبد الله سعيد محمد. متطلبات إدارة الجودة الشاملة بمدارس منطقة الباحة في ضوء الرؤية الوطنية للمملكة العربية السعودية 2030. مجلة كلية التربية. 2020. مج. 36، ع. 4، ص ص. 345-374.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-984215
نوع البيانات
مقالات
لغة النص
العربية
الملاحظات
يتضمن مراجع ببليوجرافية : ص. 371-374
رقم السجل
BIM-984215
قاعدة معامل التأثير والاستشهادات المرجعية العربي "ارسيف Arcif"
أضخم قاعدة بيانات عربية للاستشهادات المرجعية للمجلات العلمية المحكمة الصادرة في العالم العربي
تقوم هذه الخدمة بالتحقق من التشابه أو الانتحال في الأبحاث والمقالات العلمية والأطروحات الجامعية والكتب والأبحاث باللغة العربية، وتحديد درجة التشابه أو أصالة الأعمال البحثية وحماية ملكيتها الفكرية. تعرف اكثر