رؤية مقترحة لتحسين أداء وحدات التدريب و الجودة بالمدرسة المصرية في ضوء الاتجاهات الحديثة

العناوين الأخرى

ِA proposed vision to improve the performance of the training and quality units in the egyptian school in the light of recent trends

عدد الاستشهادات بقاعدة ارسيف : 
1

المؤلف

حسن، نجاح رحومة أحمد

المصدر

مجلة البحث العلمي في التربية

العدد

المجلد 2019، العدد 20، ج. 15 (31 ديسمبر/كانون الأول 2019)، ص ص. 56-89، 34ص.

الناشر

جامعة عين شمس كلية البنات للآداب و العلوم و التربية

تاريخ النشر

2019-12-31

دولة النشر

مصر

عدد الصفحات

34

التخصصات الرئيسية

إدارة الأعمال

الموضوعات

الملخص AR

البحث الحالي تقديم رؤية مقترحة لتحسين أداء وحدات التدريب و الجودة بالمدارس المصرية في ضوء الاتجاهات الحديثة، و لتحقيق هدف البحث استخدم المنهج الوصفي التحليلي وأداته المقابلة غير المقننة، و تكون البحث من ثلاث محاور الأول منها الإطار المفاهيمي لواقع وحدات التدريب و الجودة متضمنا النشأة و الأهداف و التطور و المبادئ و الأهمية، و العوامل المؤثرة على وحدات التدريب و الجودة، و المحور الثاني تناول بعض الاتجاهات الحديثة لوحدات التدريب و الجودة و استعرض ثلاثة منها وهي التدريب الإلكتروني بتوظيف التكنولوجيا، و مدخل التدريب للإتقان لرفع الكفاءات، و تدريب الأقران (الزملاء )، و المحور الأخير من البحث تتضمن تقديم الرؤية المقترحة لتطوير وحدات التدريب و الجودة بالمدارس في ضوء الاتجاهات الحديثة و قد اشتملت على الأهداف، و المنطلقات، و مقترحات و آليات تطبيق الرؤية من- التخطيط و التنفيذ و التقويم-، و متطلبات تطبيق الرؤية، و أخيرا الجهات المنفذة للرؤية.

الملخص EN

The aim of the current research is to present a proposed vision to improve the performance of training and quality units in Egyptian schools in the light of recent trends, and to achieve the research goal, the descriptive analytical approach and its corresponding codified instrument were used, and the research consisted of three axes, the first of which is the conceptual framework for the reality of training and quality units, including origin, development, principles, goals, and Affecting factors the training and quality units, and the second axes dealt with some modern trends of the training and quality units as well as reviewed three of them; namely, electronic training using technology, and the entrance to training for mastery and raising competencies, and peer training (Colleagues), and the last axes of the research includes presenting the proposed vision for developing training and quality units in schools in the light of recent trends.

It included objectives, starting points, proposals and mechanisms for implementing the vision from - planning, implementation and evaluation - and the requirements for implementing the vision, and finally the implementing agencies of the vision.

نمط استشهاد جمعية علماء النفس الأمريكية (APA)

حسن، نجاح رحومة أحمد. 2019. رؤية مقترحة لتحسين أداء وحدات التدريب و الجودة بالمدرسة المصرية في ضوء الاتجاهات الحديثة. مجلة البحث العلمي في التربية،مج. 2019، ع. 20، ج. 15، ص ص. 56-89.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-984807

نمط استشهاد الجمعية الأمريكية للغات الحديثة (MLA)

حسن، نجاح رحومة أحمد. رؤية مقترحة لتحسين أداء وحدات التدريب و الجودة بالمدرسة المصرية في ضوء الاتجاهات الحديثة. مجلة البحث العلمي في التربية ع. 20، ج. 15 (2019)، ص ص. 56-89.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-984807

نمط استشهاد الجمعية الطبية الأمريكية (AMA)

حسن، نجاح رحومة أحمد. رؤية مقترحة لتحسين أداء وحدات التدريب و الجودة بالمدرسة المصرية في ضوء الاتجاهات الحديثة. مجلة البحث العلمي في التربية. 2019. مج. 2019، ع. 20، ج. 15، ص ص. 56-89.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-984807

نوع البيانات

مقالات

لغة النص

العربية

الملاحظات

يتضمن مراجع ببليوجرافية : ص. 83-88

رقم السجل

BIM-984807