الكفيات المهنية اللازمة للمعلمين المعنيين بتطبيق مدخل STEM في المدارس من وجهة نظرهم
العناوين الأخرى
Educational leadership master, faculty of health, psychological and educartional sciences, dar al hekma university, jada
المؤلف
المصدر
العدد
المجلد 2019، العدد 20، ج. 11 (30 نوفمبر/تشرين الثاني 2019)، ص ص. 147-180، 34ص.
الناشر
جامعة عين شمس كلية البنات للآداب و العلوم و التربية
تاريخ النشر
2019-11-30
دولة النشر
مصر
عدد الصفحات
34
التخصصات الرئيسية
الموضوعات
الملخص AR
هدفت الدراسة إلى مدى امتلاك الكفايات المهنية اللازمة للمعلمين المعنيين بتطبيق مدخل STEM (العلوم و التقنية و الهندسة و الرياضيات) و استخدمت الباحثة فيه المنهج الوصفي التحليلي في مسح الأدبيات و الدراسات السابقة الخاصة بموضوع الدراسة وتم استخدام أداة الاستبانة للإجابة عن أسئلة البحث و تكون مجتمع البحث من (25) معلما و معلمة و قد أظهرت النتائج امتلاك المعلمين الكفايات المهنية اللازمة لتطبيق مدخل STEM بدرجة عالية كما تم تقديم مجموعة من التوصيات و المقترحات و من أهمها : إجراء دراسات و أبحاث مشابهة لهذا البحث بحيث تكون على مرحلة دراسية محددة و تكون مادة التخصص من ضمن متغيراتها و أن تخصص دراسة تتعلق بأحد متطلبات الكفايات الست
الملخص EN
The researcher used the descriptive analytical approach in the literature survey and the previous studies on the subject of the study.
The questionnaire tool was used to answer the research questions, and the research community of (25) teachers and teachers, and the results showed that the teachers possess the professional skills required to implement the STEM entrance to a high degree, and a set of recommendations and proposals, Studies and research similar to this research to be on a specific stage of study, and the subject of specialization within the variables and to allocate a study related to one of the requirements of the six competencies.
نمط استشهاد جمعية علماء النفس الأمريكية (APA)
الأحمدي، مها خليل محمد. 2019. الكفيات المهنية اللازمة للمعلمين المعنيين بتطبيق مدخل STEM في المدارس من وجهة نظرهم. مجلة البحث العلمي في التربية،مج. 2019، ع. 20، ج. 11، ص ص. 147-180.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-984848
نمط استشهاد الجمعية الأمريكية للغات الحديثة (MLA)
الأحمدي، مها خليل محمد. الكفيات المهنية اللازمة للمعلمين المعنيين بتطبيق مدخل STEM في المدارس من وجهة نظرهم. مجلة البحث العلمي في التربية ع. 20، ج. 11 (2019)، ص ص. 147-180.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-984848
نمط استشهاد الجمعية الطبية الأمريكية (AMA)
الأحمدي، مها خليل محمد. الكفيات المهنية اللازمة للمعلمين المعنيين بتطبيق مدخل STEM في المدارس من وجهة نظرهم. مجلة البحث العلمي في التربية. 2019. مج. 2019، ع. 20، ج. 11، ص ص. 147-180.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-984848
نوع البيانات
مقالات
لغة النص
العربية
الملاحظات
يتضمن مراجع ببليوجرافية : ص. 178-181
رقم السجل
BIM-984848
قاعدة معامل التأثير والاستشهادات المرجعية العربي "ارسيف Arcif"
أضخم قاعدة بيانات عربية للاستشهادات المرجعية للمجلات العلمية المحكمة الصادرة في العالم العربي
تقوم هذه الخدمة بالتحقق من التشابه أو الانتحال في الأبحاث والمقالات العلمية والأطروحات الجامعية والكتب والأبحاث باللغة العربية، وتحديد درجة التشابه أو أصالة الأعمال البحثية وحماية ملكيتها الفكرية. تعرف اكثر