بناء مقياس الطلاق العاطفي كما يدركه الأبناء باستخدام "نظرية الإستجابة للمفردة"

العناوين الأخرى

Building a measure of emotional divorce, as perceived by children, by using the "response theory of the individual"

عدد الاستشهادات بقاعدة ارسيف : 
1

المؤلف

محمد، هالة أحمد محمد

المصدر

مجلة البحث العلمي في التربية

العدد

المجلد 2019، العدد 20، ج. 11 (30 نوفمبر/تشرين الثاني 2019)، ص ص. 759-789، 31ص.

الناشر

جامعة عين شمس كلية البنات للآداب و العلوم و التربية

تاريخ النشر

2019-11-30

دولة النشر

مصر

عدد الصفحات

31

التخصصات الرئيسية

علم الاجتماع و الأنثروبولوجيا و الخدمة الاجتماعية

الموضوعات

الملخص AR

يهدف البحث الحالي الى بناء مقياس للطلاق العاطفي كما يدركه الأبناء و تدريج ذلك المقياس باستخدام نموذج راش (لمقياس التقدير) لتدريج مفردات المقياس.

كما هدف البحث أيضا الى التحقق من صدق و ثبات المقياس في صورته النهائية بعد تدريجه باستخدام نموذج راش و كذلك حساب تقديرات الأفراد المقابلة لكل درجة خام كلية محتملة على المقياس و حساب المعايير التي تفسر هذه التقديرات.

و تمثلت عينة الدراسة في (413) طالب و طالبة من طلاب المرحلة الإعدادية و الثانوية بمحافظة بنى سويف.

و تم استخدام برنامج التحليل الإحصائي Winsteps لتحليل استجابات عينة الدراسة علي مفردات المقياس.

و قد تكون المقياس في صورته الأولية من (92) مفردة تغطى خمسة مكونات فرعية.

و قد أسفرت النتائج عن إمكانية تدريج مفردات مقياس الطلاق العاطفي كما يدركه الأبناء باستخدام نموذج راش على ميزان خطى واحد له صفر واحد و وحدة قياس ثابتة و معرفة هي اللوجيت و ذلك بعد اختبار كفاءة مقياس التقدير المستخدم و التحقق من توافر أحادية البعد في بيانات التحليل.

و قد بلغ عدد مفردات المقياس في صورته النهائية (88) مفردة بعد حذف المفردات غير الملائمة لأسس القياس الموضوعي كما حقق المقياس في صورته النهائية صدق و ثبات القياس.

و كذلك أمكن حساب تقديرات الأفراد المقابلة لكل درجة خام كلية محتملة على المقياس و حساب الرتب الميئينية و الدرجات التائية التي تفسر هذه التقديرات.

الملخص EN

The current research aimed to build a scale of emotional divorce as percieved by children, calibrate that scale using the Rasch model(Rating scale), verify the validity and stability of the scale in its final form After calibration , Evaluate the person measures corresponding to each possible total score on the scale in its final form , and Evaluate the norms which illustrate these estimates.

The sample of the study consisted of (413) malefemale students of the preparatory and High school stage .

The statistical analysis program Winsteps was used to analyze the data and calibrate the scale, the scale consisted of 92 item covering five sub-components.

The results showed the possibility of a calibrating of the emotional divorceas percieved by children scale by Rasch model , The number of item in the final form (88), after the deletion of the items are not suitable for the foundations of objective measurement, In addition the estimates of the corresponding individuals for each possible grade on the scale were calculated, and T-Score and Percentile Ranks which illustrate this estimates also were calculated.

نمط استشهاد جمعية علماء النفس الأمريكية (APA)

محمد، هالة أحمد محمد. 2019. بناء مقياس الطلاق العاطفي كما يدركه الأبناء باستخدام "نظرية الإستجابة للمفردة". مجلة البحث العلمي في التربية،مج. 2019، ع. 20، ج. 11، ص ص. 759-789.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-984877

نمط استشهاد الجمعية الأمريكية للغات الحديثة (MLA)

محمد، هالة أحمد محمد. بناء مقياس الطلاق العاطفي كما يدركه الأبناء باستخدام "نظرية الإستجابة للمفردة". مجلة البحث العلمي في التربية ع. 20، ج. 11 (2019)، ص ص. 759-789.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-984877

نمط استشهاد الجمعية الطبية الأمريكية (AMA)

محمد، هالة أحمد محمد. بناء مقياس الطلاق العاطفي كما يدركه الأبناء باستخدام "نظرية الإستجابة للمفردة". مجلة البحث العلمي في التربية. 2019. مج. 2019، ع. 20، ج. 11، ص ص. 759-789.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-984877

نوع البيانات

مقالات

لغة النص

العربية

الملاحظات

يتضمن مراجع ببليوجرافية : ص. 788-789

رقم السجل

BIM-984877