تنمية الوعي بالحقوق الثقافية لدى طلاب المرحلة الثانوية على ضوء خبرة فرنسا
العناوين الأخرى
Develop awareness of cultural rights among high school students in light of france's experience
المؤلف
المصدر
العدد
المجلد 2019، العدد 20، ج. 11 (30 نوفمبر/تشرين الثاني 2019)، ص ص. 835-852، 18ص.
الناشر
جامعة عين شمس كلية البنات للآداب و العلوم و التربية
تاريخ النشر
2019-11-30
دولة النشر
مصر
عدد الصفحات
18
التخصصات الرئيسية
الموضوعات
الملخص AR
تعد قضية حقوق الإنسان من القضايا التي شغلت، و ما زالت تشغل العالم، سواء على المستوى المحلى أو الدولي، و نجد أن التربية تؤكد في أهدافها على مفاهيم و مبادئ حقوق الإنسان و هو ما يتطلب إدراج برامج و أنشطة في بعض المواد الدراسية التي ترتبط بثقافة حقوق الإنسان.
مشكلة الدراسة : تتناول الدراسة الحالية دور الأنشطة اللاصفية في تنمية الوعي بالحقوق الثقافية لدى طلاب المرحلة الثانوية على ضوء خبرة فرنسا أولا / الإطار العام للدراسة : مشكلة البحث و أسئلته، أهمية البحث، منهج البحث، حدود البحث.
ثانيا / الإطار المفاهيمي لثقافة حقوق الإنسان : تعرض الدراسة فيما يلى مفهوم الحقوق الثقافية، و أهدافها، أهميتها و دواعيها ثم توضح دور المؤسسات التربوية في تدعيم الحقوق الثقافية.
ثالثا/ الأسس النظرية للأنشطة اللاصفية في مجال حقوق الإنسان، مفهوم الأنشطة اللاصفية، و أنواعها رابعا / واقع الأنشطة اللاصفية في مجال الحقوق الثقافية، تقوم الدراسة الحالية بدراسة الواقع في مصر حيث يشير الواقع أن الأنشطة اللاصفية لا تمارس بدرجة كبيرة.
خامسا / خبرة فرنسا في تفعيل الوعى بالحقوق الثقافية سادسا / أوجه الاستفادة منها في مصر سابعا / مقترحات إجرائية لتفعيل الوعى بالحقوق الثقافية لدى طلاب المرحلة الثانوية.
الملخص FRE
La question des droits de l'homme est l'une des questions qui occupent et continuent d'occuper le monde, que ce soit au niveau local ou international, et nous constatons que l'éducation insiste dans ses objectifs sur les concepts et principes des droits de l'homme, ce qui nécessite l'inclusion de programmes et d'activités liées à la culture des droits de l'homme.
Problème de l'étude: L'étude actuelle porte sur le rôle des activités extra-scolaires dans la prise de conscience des droits culturels des lycéens à la lumière de l'expérience de la France.
I- Le cadre général de l'étude: Introduction, le problème de la recherche et ses questions, l'importance de la recherche, la méthodologie de la recherche, les limites de la recherche.
II - Cadre conceptuel de la culture des droits de l'homme L'étude présente le concept de droits culturels, ses objectifs, son importance et ses raisons, ainsi que le rôle des établissements d'enseignement dans la promotion des droits culturels.
III- Les fondements théoriques des activités parascolaires dans le domaine des droits de l'homme, la notion d'activités parascolaires et leurs types
IV - La réalité des activités parascolaires dans le domaine des droits culturels La présente étude examine la réalité en Égypte où le fait que les activités parascolaires ne sont pas exercées est très important.
V- l'expérience de la France en matière de sensibilisation aux droits culturels
VI- Les avantages d'en tirer profit en Egypte
VII- proposition de procédure visant à sensibiliser les lycéens aux droits culturels
نمط استشهاد جمعية علماء النفس الأمريكية (APA)
أحمد، ياسر صلاح محمد سيد. 2019. تنمية الوعي بالحقوق الثقافية لدى طلاب المرحلة الثانوية على ضوء خبرة فرنسا. مجلة البحث العلمي في التربية،مج. 2019، ع. 20، ج. 11، ص ص. 835-852.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-984880
نمط استشهاد الجمعية الأمريكية للغات الحديثة (MLA)
أحمد، ياسر صلاح محمد سيد. تنمية الوعي بالحقوق الثقافية لدى طلاب المرحلة الثانوية على ضوء خبرة فرنسا. مجلة البحث العلمي في التربية ع. 20، ج. 11 (2019)، ص ص. 835-852.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-984880
نمط استشهاد الجمعية الطبية الأمريكية (AMA)
أحمد، ياسر صلاح محمد سيد. تنمية الوعي بالحقوق الثقافية لدى طلاب المرحلة الثانوية على ضوء خبرة فرنسا. مجلة البحث العلمي في التربية. 2019. مج. 2019، ع. 20، ج. 11، ص ص. 835-852.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-984880
نوع البيانات
مقالات
لغة النص
العربية
الملاحظات
يتضمن مراجع ببليوجرافية : ص. 850-852
رقم السجل
BIM-984880
قاعدة معامل التأثير والاستشهادات المرجعية العربي "ارسيف Arcif"
أضخم قاعدة بيانات عربية للاستشهادات المرجعية للمجلات العلمية المحكمة الصادرة في العالم العربي
تقوم هذه الخدمة بالتحقق من التشابه أو الانتحال في الأبحاث والمقالات العلمية والأطروحات الجامعية والكتب والأبحاث باللغة العربية، وتحديد درجة التشابه أو أصالة الأعمال البحثية وحماية ملكيتها الفكرية. تعرف اكثر