متطلبات تفعيل المشاركة المجتمعية في ضوء الاتجاهات المعاصرة

العناوين الأخرى

Requirements for activating societal participation in light of contemporary trends

المؤلف

عبد الغبي، أحمد محمود عبد الحميد

المصدر

مجلة البحث العلمي في التربية : مجلة محكمة شهرية

الناشر

جامعة عين شمس كلية البنات للآداب و العلوم و التربية

تاريخ النشر

2020-07-31

دولة النشر

مصر

عدد الصفحات

20

التخصصات الرئيسية

العلوم التربوية
علم الاجتماع و الأنثروبولوجيا و الخدمة الاجتماعية

الموضوعات

• التعليم
• المشاركة المجتمعية

الملخص العربي

هدفت الدراسة الى الوقوف على متطلبات تفعيل المشاركة المجتمعية بمدارس التعليم الأساسي في مصر و استخدمت الدراسة المنهج الوصفي وتوصلت الدراسة لعدة نتائج أهمها : وجود قصور في تطبيق أو تفعيل دور المشاركة المجتمعية بمدارس التعليم الأساسي في مصر نظرا لوجود تضارب ما بين اللوائح و التشريعات المنظمة لسير العملية التعليمية و أهداف المشاركة المجتمعية كما يعول جزء كبير من هذا القصور على انتشار ثقافة التعليم التقليدي و عدم جدوى و فاعلية المشاركة المجتمعية بمدارس التعليم الأساسي في مصر وفي الختام أوصت الدراسة بتطبيق تصور مقترح من شأنه تفعيل دور المشاركة المجتمعية في مدارس التعليم الأساسي بمصر.

الملخص الإنجليزي

The study aims to identify the requirements for activating societal participation in basic education schools in Egypt, and the study used the descriptive approach, and the study reached several results, the most important of which are: a lack of implementation or activation of the role of community participation in basic education schools in Egypt; The educational process and the goals of community participation, as a large part of this deficiency counts on the spread of the traditional education culture and the lack of feasibility and effectiveness of community participation in basic education schools in Egypt.

In conclusion, the study recommended the application of a proposed concept that would activate the role of community in basic education schools in Egypt.

نوع البيانات

أوراق مؤتمرات

رقم السجل

BIM-984974

• APA
• MLA
• AMA