الكمالية العصابية و علاقتها بالتفاؤل لدى المتفوقين دراسيا بالمرحلة الثانوية

العناوين الأخرى

Neural perfectionism and its relationship to optimism among high school students

المؤلف

السيد، مينا زكريا عزيز جاد

المصدر

مجلة البحث العلمي في التربية : مجلة محكمة شهرية

الناشر

جامعة عين شمس كلية البنات للآداب و العلوم و التربية

تاريخ النشر

2020-07-31

دولة النشر

مصر

عدد الصفحات

32

التخصصات الرئيسية

العلوم التربوية

الموضوعات

• المدارس
• الطلاب
• الإبداع
• المدارس الثانوية
• التحصيل الدراسي
• العصاب
• التفاؤل

الملخص العربي

هدف هذا البحث إلى التعرف على العلاقة الارتباطية بين الكمالية العصابية و التفاؤل لدى المتفوقين دراسيا بالمرحلة الثانوية و الكشف عن الفروق بينهم في الكمالية العصابية و التفاؤل باختلاف النوع و التخصص.

و تكونت عينة البحث من (150) طالبا و طالبة من طلاب الصف الثاني الثانوي المتفوقين دراسيا بواقع (75 ذكور 75 إناث) ووفق التخصص (77 علمي 73 أدبي).

و استخدم الباحث مقياسي الكمالية العصابية و التفاؤل و اختبار المصفوفات المتتابعة إعداد "جون رافن" (1937) إعداد و تعريب سيد عبد العال (1983).

وتوصلت نتائج البحث إلى وجود علاقة ارتباطية سالبة ودالة عند مستوى (0.01) بين الكمالية العصابية و التفاؤل لدى طلاب الصف الثاني الثانوي المتفوقين دراسيا ووجود فروق دالة عند مستوى (0.01) لصالح الإناث في الكمالية العصابية و لصالح الذكور في التفاؤل و عدم وجود فروق دالة في الكمالية العصابية و التفاؤل باختلاف التخصص (علمي- أدبي).

الملخص الإنجليزي

This Research aimed to identify the correlational relationship between neurotic perfectionism and optimism among super-achievers of secondary stage, and detect the differences between them in neurotic perfectionism and optimism by differ in gender and specialty.

Sample of study consisted of (150) students of second year whose super-achievers, (75 males, 75 females), according to specialty (77 scientific, 73 art).

Researcher used scales of neurotic perfectionism and optimism, and successive matrix test prepared by Raven (1937) prepared and translated into Arabic Sayed Abdel-Aal (1983).

Research results reached to there was negative significant correlational relationship at (0.01) between neurotic perfectionism and optimism among students of second year secondary whose super-achievers, also there were significant differences at (0.01) toward females in neurotic perfectionism, and toward males in optimism, but there were not significant differences in these variables by differ in specialty (scientific- art)

نوع البيانات

أوراق مؤتمرات

رقم السجل

BIM-984980

• APA
• MLA
• AMA