الرفاهة الذاتية و علاقتها بتقدير الذات لدى طلاب الجامعة

العناوين الأخرى

Subjective well-being relationship self-esteem among university students

عدد الاستشهادات بقاعدة ارسيف : 
3

المؤلفون المشاركون

شوكت، عواطف ابراهيم أحمد
محمد، سارة أحمد زيدان
مصطفى، هادي نصر محمد

المصدر

مجلة البحث العلمي في التربية

العدد

المجلد 2020، العدد 21، ج. 5 (31 مايو/أيار 2020)، ص ص. 184-207، 24ص.

الناشر

جامعة عين شمس كلية البنات للآداب و العلوم و التربية

تاريخ النشر

2020-05-31

دولة النشر

مصر

عدد الصفحات

24

التخصصات الرئيسية

العلوم التربوية
علم النفس

الموضوعات

الملخص AR

تهدف الدراسة الحالية إلى الكشف عن العلاقة بين الرفاهة الذاتية و تقدير الذات لدي طلاب الجامعة تكونت عينة الدراسة من 60 طالب و طالبة من طلاب الجامعة تم الاستعانة بالأدوات التالية مقياس الرفاهة الذاتية (إعداد الباحثة) مقياس تقدير الذات وتوصلت نتائج الدراسة إلي توجد ارتباط موجب بين الرفاهة الذاتية و تقدير الذات لدى طلاب الجامعة يوجد اختلاف دالة إحصائيا بين درجتي مجموعتي الذكور و الإناث علي درجاتهم الكلية لمقياس الرفاهة الذاتية لصالح الإناث يوجد اختلاف دالة إحصائيا بين درجتي مجموعتي الذكور و الإناث علي درجاتهم الكلية لمقياس تقدير الذات لصالح الإناث لا يوجد اختلاف دالة إحصائيا بين متوسطي درجات مجموعتي التخصص (علمي-أدبي) في درجاتهم الكلية على مقياس الرفاهة الذاتية يوجد اختلاف دالة إحصائيا بين متوسطي درجات مجموعتي التخصص (علمي-أدبي) على مقياس تقدير الذات لصالح التخصص العلمي يوجد اختلاف دالة إحصائيا بين متوسطي درجات مجموعتي (الفرقة الأولى–الفرقة الرابعة) في درجاتهم الكلية على مقياس الرفاهة الذاتية و تقدير الذات لصالح الفرقة الرابعة يوجد اختلاف دالة إحصائيا بين متوسطي درجات مجموعتي (الفرقة الأولى-الفرقة الرابعة) في درجاتهم الكلية على مقياس تقدير الذات لصالح الفرقة الرابعة.

الملخص EN

The study sample consisted of (60) male and female students from the university students, The following tools were used : Subjective well-being Scale (Researcher Preparation), Self-Esteem Scale, The results of the study found that there is a positive correlation between subjective well-being and self-esteem among university students significant difference between the degrees of the male and female groups on their overall scores for the measure of subjective well-being for females, there is a statistically significant difference between the scores of the groups of males and females on their overall scores for the scale of self-esteem in favor of females, There is no statistically significant difference between the mean scores of the two groups of specialization (scientific-literary) in their overall scores on the scale of Subjective well-being Scale, There is a statistically significant difference between the mean scores of the two groups of specialization (scientific-literary) on the scale of self-esteem in favor of the scientific specialization, there is a statistically significant difference between the mean scores of my two groups (the first group - the fourth group) in their overall scores on the scale of subjective well-being scale favor of the fourth group, There is a statistically significant difference between the mean scores of the two groups (First Division-Fourth Division) in their overall grades on the scale of self-esteem in favor of the Fourth Division.

نمط استشهاد جمعية علماء النفس الأمريكية (APA)

محمد، سارة أحمد زيدان وشوكت، عواطف ابراهيم أحمد ومصطفى، هادي نصر محمد. 2020. الرفاهة الذاتية و علاقتها بتقدير الذات لدى طلاب الجامعة. مجلة البحث العلمي في التربية،مج. 2020، ع. 21، ج. 5، ص ص. 184-207.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-985000

نمط استشهاد الجمعية الأمريكية للغات الحديثة (MLA)

محمد، سارة أحمد زيدان....[و آخرون]. الرفاهة الذاتية و علاقتها بتقدير الذات لدى طلاب الجامعة. مجلة البحث العلمي في التربية ع. 21، ج. 5 (أيار 2020)، ص ص. 184-207.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-985000

نمط استشهاد الجمعية الطبية الأمريكية (AMA)

محمد، سارة أحمد زيدان وشوكت، عواطف ابراهيم أحمد ومصطفى، هادي نصر محمد. الرفاهة الذاتية و علاقتها بتقدير الذات لدى طلاب الجامعة. مجلة البحث العلمي في التربية. 2020. مج. 2020، ع. 21، ج. 5، ص ص. 184-207.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-985000

نوع البيانات

مقالات

لغة النص

العربية

الملاحظات

يتضمن مراجع ببليوجرافية : ص. 204-206

رقم السجل

BIM-985000