![](/images/graphics-bg.png)
قوة الأنا و علاقتها باتخاذ القرار لدى طالبات المرحلة الثانوية في محافظة القنفذة
العناوين الأخرى
Ego strength and its relation to decision-making among secondary school female students in al Qunfudhah
المؤلف
المصدر
العدد
المجلد 2019، العدد 20، ج. 8 (31 أغسطس/آب 2019)، ص ص. 259-280، 22ص.
الناشر
جامعة عين شمس كلية البنات للآداب و العلوم و التربية
تاريخ النشر
2019-08-31
دولة النشر
مصر
عدد الصفحات
22
التخصصات الرئيسية
الموضوعات
الملخص AR
هدفت الدراسة إلى التعرف على العلاقة بين قوة الأنا و اتخاذ القرار لدى عينة من طالبات المرحلة الثانوية و تكونت عينة الدراسة من (800) طالبة بالمرحلة الثانوية بمحافظة القنفذة تم اختيارهم بطريقة عشوائية.
و لتحقيق أهداف الدراسة استخدمت الباحثة مقياس قوة الأنا (ترجمة شيماء 2008) و مقياس اتخاذ القرار من إعداد الباحثة و استخدمت الباحثة المنهج الوصفي الارتباطي لملاءمته لطبيعة أهداف الدراسة حيث استخدمت الباحثة معامل الثبات ألفا-كرونباخ و معامل ارتباط بيرسون و بطريقة التجزئة النصفية لحساب ثبات المقياس و اختبار تحليل التباين (ANOVA) و ذلك للتحقق من الفروق تبعا للمتغيرات الديموغرافية.
و المتوسطات و الانحرافات المعيارية و ذلك لقياس مستويات متغيرات الدراسة لدي عينة الدراسة و تحليل الانحدار و ذلك للتحقق من تنبؤ قوة الأنا بالقدرة على اتخاذ القرار لدى عينة الدراسة.
و أسفرت نتائج الدراسة إلى وجود علاقة ايجابية متوسطة بين قوة الأنا و القدرة على اتخاذ القرار لدى طالبات المرحلة الثانوية بمحافظة القنفذة التعليمية حيث بلغ معامل الارتباط بينهما (0.549) كما أوضحت النتائج إلى أن درجة قوة الأنا بشكل عام لدى طالبات المرحلة الثانوية بمحافظة القنفذة التعليمية مرتفع حيث بلغ متوسط الدرجات الكلية لأفراد العينة على مقياس قوة الأنا (3.4) بانحراف معياري ( (0.37 كما أظهرت نتائج الدراسة أن مستويات القدرة على اتخاذ القرار بشكل عام لدى عينة الدراسة مرتفعة و ذلك بمتوسط بلغ (3.4) بانحراف معياري (0.51).
الملخص EN
The study aimed at identifying the relationship between the ego strength and decision-making ability among a sample of secondary school female students.
The study sample consisted of randomly chosen (800) secondary school female students in Al Qunfudah.
In order to achieve the objectives of the study, the researcher used Ego Strength and Decision-Making Scale prepared by the researcher.
She adopted the descriptive correlational method owing to its appropriateness for the nature of the study objectives.
In addition, the researcher used the Alpha-Cronbach Stability Coefficient, Person Correlation Coefficient, and Split-Half Method to calculate the scale stability; one-way analysis of variance (ANOVA) to verify the differences based on demographic variables; averages and standard deviations to measure the levels of study variables among the study sample individuals; and regression analysis to verify the ego strength prediction of decision-making ability among the study sample individuals.
The results of the study revealed a moderate positive correlation between the ego strength and the ability of decision-making among the secondary school female students in Al Qunfudah, where the correlation coefficient was "0.549".
The results also showed that the degree of ego strength among the secondary school female students in Al Qunfudah educational district is high in general; the average of overall scores of the sample on the ego strength scale was "3.4" with a standard deviation of "0.37".
Moreover, the results showed that the overall decision-making levels among the study sample were high, with an average of "3.4" and a standard deviation of "0.51".
نمط استشهاد جمعية علماء النفس الأمريكية (APA)
الناشري، منال حسين محمد. 2019. قوة الأنا و علاقتها باتخاذ القرار لدى طالبات المرحلة الثانوية في محافظة القنفذة. مجلة البحث العلمي في التربية،مج. 2019، ع. 20، ج. 8، ص ص. 259-280.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-985241
نمط استشهاد الجمعية الأمريكية للغات الحديثة (MLA)
الناشري، منال حسين محمد. قوة الأنا و علاقتها باتخاذ القرار لدى طالبات المرحلة الثانوية في محافظة القنفذة. مجلة البحث العلمي في التربية ع. 20، ج. 8 (2019)، ص ص. 259-280.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-985241
نمط استشهاد الجمعية الطبية الأمريكية (AMA)
الناشري، منال حسين محمد. قوة الأنا و علاقتها باتخاذ القرار لدى طالبات المرحلة الثانوية في محافظة القنفذة. مجلة البحث العلمي في التربية. 2019. مج. 2019، ع. 20، ج. 8، ص ص. 259-280.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-985241
نوع البيانات
مقالات
لغة النص
العربية
الملاحظات
يتضمن مراجع ببليوجرافية : ص. 278-280
رقم السجل
BIM-985241
قاعدة معامل التأثير والاستشهادات المرجعية العربي "ارسيف Arcif"
أضخم قاعدة بيانات عربية للاستشهادات المرجعية للمجلات العلمية المحكمة الصادرة في العالم العربي
![](/images/ebook-kashef.png)
تقوم هذه الخدمة بالتحقق من التشابه أو الانتحال في الأبحاث والمقالات العلمية والأطروحات الجامعية والكتب والأبحاث باللغة العربية، وتحديد درجة التشابه أو أصالة الأعمال البحثية وحماية ملكيتها الفكرية. تعرف اكثر
![](/images/kashef-image.png)