آثار الفارقية الفردية في التحصيل الدراسي لدى متعلمي المرحلة الابتدائية بين التجليات و الحلول

العناوين الأخرى

Effects of individual variation on academic achievement among primary stage learners between transfiguration and solutions

المؤلفون المشاركون

ابن يمينة، ابن يمينة
شادلي، عمار

المصدر

لغة-كلام

العدد

المجلد 6، العدد 2 (30 يونيو/حزيران 2020)، ص ص. 244-254، 11ص.

الناشر

المركز الجامعي أحمد زبانة مختبر اللغة و التواصل

تاريخ النشر

2020-06-30

دولة النشر

الجزائر

عدد الصفحات

11

التخصصات الرئيسية

العلوم التربوية

الموضوعات

الملخص AR

تعد ظاهرة الفروق الفردية أهم حقائق الوجود الانساني التي شغلت المختصين في مجال علوم التربية و يتجلى ذلك من خلال مختلف الدراسات العلمية الهادفة بغية التوصل إلى أنجع الآليات البيداغوجية الكفيلة بدراسة الانحرافات الفردية للمتعلمين لذلك ارتأيت دراسة آثار الفارقية الفردية في التحصيل الدراسي لمتعلمي الابتدائي من خلال المفاهيم و التجليات و الحلول الناجعة

الملخص EN

The phenomenon of individual differences is the most important facts of human existence, which occupied the specialists in the field of education sciences, and this is reflected through various scientific studies aimed, in order to reach the most effective pedagogical mechanisms to study the individual deviations of learners, so I felt the study of the effects of individual difference in the academic achievement of primary learners Through concepts, manifestations and effective solutions.

نمط استشهاد جمعية علماء النفس الأمريكية (APA)

شادلي، عمار وابن يمينة، ابن يمينة. 2020. آثار الفارقية الفردية في التحصيل الدراسي لدى متعلمي المرحلة الابتدائية بين التجليات و الحلول. لغة-كلام،مج. 6، ع. 2، ص ص. 244-254.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-986815

نمط استشهاد الجمعية الأمريكية للغات الحديثة (MLA)

شادلي، عمار وابن يمينة، ابن يمينة. آثار الفارقية الفردية في التحصيل الدراسي لدى متعلمي المرحلة الابتدائية بين التجليات و الحلول. لغة-كلام مج. 6، ع. 2 (2020)، ص ص. 244-254.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-986815

نمط استشهاد الجمعية الطبية الأمريكية (AMA)

شادلي، عمار وابن يمينة، ابن يمينة. آثار الفارقية الفردية في التحصيل الدراسي لدى متعلمي المرحلة الابتدائية بين التجليات و الحلول. لغة-كلام. 2020. مج. 6، ع. 2، ص ص. 244-254.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-986815

نوع البيانات

مقالات

لغة النص

العربية

الملاحظات

يتضمن هوامش : ص. 253-254

رقم السجل

BIM-986815