تطور نشاط الحركة الإصلاحية في تلمسان (1932-1956م)‎ : دار الحديث-نموذجا

الملخص FRE

L’association Algérienne des Erudits Musulmans a fait un grand pas au début des années 30 du xxe siècle , dans le domaine de l’éducation et de l’enseignement en arabe, l’association a tenté d’ouvrir des écoles gratuites dans les villes algériennes en formant des associations de réforme locales composées de qui croyait aux principes de l’association , malgré toutes les difficultés , les écoles arabes ont grandi et se sont développées par l’association .Parmi ces villes , qui ont attiré l’attention de l’ Association des érudits , la ville de Tlemcen, considérée depuis toujours comme une destination privilégiée par les érudits et les penseurs , et par la sélection de Sheikh El Ibrahimi pour la supervision de la région occidentale à partir de Tlemcen , et L’apparition d’El Ibrahimi à Tlemcen a eu un impact significatif sur la construction de “ DarAl –Hadith” , ou il a été le principal moteur du processus de construction et de financement .

“Dar Al -Hadith “ avait pour but de faire revivre la culture arabe et de résister à la politique éducative française .Cette école a été ouverte en présence d’un groupe important d’érudits et d’habitants de Tlemcen .Elle a été fondée grâce aux efforts des imams Ibn Badis et El Ibrahimi , et la presse algérienne s’est intéressée a cet événement .Mais la joie n’a pas duré lengtemps lorsque l’administration francaiçe a fermé les sections consacrées à l’éducation , mais la sale de lecture et la mosquée est restée debout et , après avoir été immédiatement handicapée , Cheikh Ibn Badis a envoyé une lettre à l’administration dans laquelle il insistait sur la nécessité d’intéresser l’autorité à demander aux Tlemceniens d’ouvrir l’école .Cheikh El Ibrahimi n’a pas non plus accepté cette décision et a contesté l’administration française après la fermeture de l’école , en refusant de signer le process – verbalde l’ordre de fermeture de l’école , n’a pas rendu l’imam pour continuer ses activités et a continue à travailler .

L‘école était une position importante de l’Imam Ibn Badis .Il en parle dans les discours publics et les conseils privés.

L’activité de Sheikh El Ibrahimi à Tlemcen avant la Seconde Guerre mondiale dans l’école était variée et importante ; on y affluait de l’est de L’algérie et du centre et de l’ouest ,mais au début de la guerre , l’école a été fermé à nouveau et pas seulementl’activité d’El Ibrahimi à tlemcen , mais il a englobé toute la partie occidentale , il a visité les villes et les villages , et a donné des leçons et des conférences , appellant à la création de mosques , à la construction d’écoles et à la création de clubs et la formation d’associations pour promouvoir la coopération entre les peuples, car l’école n’est que scientifique et la langue arabe et le Coran , mais elle comportait également une section consacrée à diverses activités culturelles telles que : c’était l’une des meilleures measures prises par l’assotiation .Des chercheurs pour ses écoles arabes islamiques , sa decision de mener des examens annuels pour ses étudiants qui ont terminé leurs études élémentaires .

Le Comité de l’éducation a decide de mener cet examen dans trios centres dans les trois circonscriptions par trois comités , Dar El –Hadith.

Cette école a joué un role important dans la diffusion et la défense de l’éducation arabe libre , dans le movement national Algérien et dans la révolution de libération.La mission de l’association n’était pas facile , mais elle était pleine de difficulties rencontrées par l’administration française .