آليات شرح المصطلح العلمي المدرسي في كتب علوم الطبيعة و الحياة لمرحلة التعليم الثانوي بالجزائر

العناوين الأخرى

Explanatory mechanisms of the scientific school term in the books of science of nature and life case of secondary education in Algeria

المؤلفون المشاركون

لعقد، سارة
كحيل، سعيدة

المصدر

اللغة العربية

العدد

المجلد 22، العدد 49 (31 مارس/آذار 2020)، ص ص. 373-393، 21ص.

الناشر

المجلس الأعلى للغة العربية

تاريخ النشر

2020-03-31

دولة النشر

الجزائر

عدد الصفحات

21

التخصصات الرئيسية

العلوم التربوية

الموضوعات

الملخص AR

تعد المصطلحات و المفاهيم العلمية مفاتيح العلوم و فهمها و استيعابها في علم ما قد يعني تملك ذلك العلم و على هذا الأساس فإن محاولة جعل تلميذ المرحلة الثانوية قادرا على استرجاعها و استعمالها في حل مختلف الإشكالات العلمية التي تواجهه يتطلب الشرح الدقيق و المعمق لها من أجل جعلها يسيرة على الفهم و الاستعمال لذلك فقد عمل مؤلفو الكتب المدرسية لمادة علوم الطبيعة و الحياة على استعمال عدة آليات و طرائق لشرح المصطلحات و المفاهيم العلمية و التي نذكر منها: آلية التعريف التعليمي و آلية المرادف و آلية المقابل و آلية العبارة الاصطلاحية و آلية الصورة وكل هذا التنوع في الشرح غرضه واحد مفاده تسهيل عملية تدريس المصطلحات و المفاهيم العلمية

الملخص EN

The terms and the scientific concepts are considered as the keys to all types of science.

Understanding and comprehending the specific terminology in a particular field, helps in understanding the field in question.

On this basis, trying to make the students able to retrieve and use these terms in solving various educational problems he/she faces requires a precise and deep explanation to make them simple and easy to understand.

Therefore, many textbook designers for the natural sciences subject have used many methods in trying to explain the terms and the scientific concepts among which are: the definition method, the Arabic terminology, the foreign terminology, idioms and pictures ….

etc All this diversity in the methods of explanation aim at making the teaching of the scientific terms and concepts an easy task.

نمط استشهاد جمعية علماء النفس الأمريكية (APA)

لعقد، سارة وكحيل، سعيدة. 2020. آليات شرح المصطلح العلمي المدرسي في كتب علوم الطبيعة و الحياة لمرحلة التعليم الثانوي بالجزائر. اللغة العربية،مج. 22، ع. 49، ص ص. 373-393.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-987125

نمط استشهاد الجمعية الأمريكية للغات الحديثة (MLA)

لعقد، سارة وكحيل، سعيدة. آليات شرح المصطلح العلمي المدرسي في كتب علوم الطبيعة و الحياة لمرحلة التعليم الثانوي بالجزائر. اللغة العربية مج. 22، ع. 49 (2020)، ص ص. 373-393.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-987125

نمط استشهاد الجمعية الطبية الأمريكية (AMA)

لعقد، سارة وكحيل، سعيدة. آليات شرح المصطلح العلمي المدرسي في كتب علوم الطبيعة و الحياة لمرحلة التعليم الثانوي بالجزائر. اللغة العربية. 2020. مج. 22، ع. 49، ص ص. 373-393.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-987125

نوع البيانات

مقالات

لغة النص

العربية

الملاحظات

يتضمن هوامش : ص. 391-393

رقم السجل

BIM-987125