الأبعاد التعليمية في المصنفات المغربية : نماذج من مقدمة ابن خلدون
المؤلفون المشاركون
المصدر
العدد
المجلد 2019، العدد 10 (31 ديسمبر/كانون الأول 2019)، ص ص. 176-185، 10ص.
الناشر
جامعة محمد البشير الإبراهيمي برج بوعريريج كلية الآداب و اللغات
تاريخ النشر
2019-12-31
دولة النشر
الجزائر
عدد الصفحات
10
التخصصات الرئيسية
العلوم التربوية
اللغة العربية وآدابها
الموضوعات
الملخص AR
لقد اقترح ابن خلدون طريقة في العملية التعليمية إن التعليم الناجح في رأي ابن خلدون أن تقدم في البداية الأصول العامة للموضوع ثم تطرح بمنهجية عامة الإشكال مراعيا مستويات المتلقين و قدراتهم العقلية ثم تأتي مرحلة الشرح بالتفصيل و مناقشة المسائل الصعبة التي يشوبها الإبهام فتفتح أقفاله و بذلك فقد انتقلت من البسيط إلى المركب و من السهل إلى الصعب.
و من خلال استنطاق النصوص المبثوثة في ثنايا نستطيع أن نحدد مفهوم الملكة و علاقتها بعلوم العربية فالملكة لها صلة بعلم النحو فكثيرا ممن درسوا النحو و تعمقوا أصوله و فروعه و أفنوا أعمارهم في البحث عن مسائله و مشاكله و لم يجيدوا هذه الملكة اللسانية لا يستطيعون التعبير اللغوي الصحيح.
بينما كثير من الكتاب ممن أجادوا هذه الملكة يعبرون عما يريدون بطلاقة و سلاسة و إن لم يتعمقوا النحو و قضاياه.
باللغة الأجنبية
الملخص FRE
L'objectif de l'enseignement de la grammaire est non seulement d'essayer d'installer chez les apprenants un système linguistique mais encore de leur permettre de parler correctement une langue tout en évitant, lisent ou écrivent.
En effet, essayer de saisir et d'expliquer le fond du système linguistique, de proposer la méthode la plus adéquate pour son enseignement /apprentissage et déterminer le rôle que pourrait jouer la grammaire ont été entrepris tour à tour par trois théories principales à savoir le structuralisme, le comportementalisme et le cognitivisme.
Notre étude traitera du comportementalisme et du rôle de la grammaire dans la mise en place de la structure, du sens, de l'enseignement/apprentissage dont l'origine remonte jusqu'à l'érudit arabe Ibn Khaldoun.
des textes explique les méthodes didactiques a propot du moquadima.
نمط استشهاد جمعية علماء النفس الأمريكية (APA)
زهار، محمد وبغورة، ياسين. 2019. الأبعاد التعليمية في المصنفات المغربية : نماذج من مقدمة ابن خلدون. مجلة الآداب و اللغات،مج. 2019، ع. 10، ص ص. 176-185.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-989679
نمط استشهاد الجمعية الأمريكية للغات الحديثة (MLA)
زهار، محمد وبغورة، ياسين. الأبعاد التعليمية في المصنفات المغربية : نماذج من مقدمة ابن خلدون. مجلة الآداب و اللغات ع. 10 (كانون الأول 2019)، ص ص. 176-185.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-989679
نمط استشهاد الجمعية الطبية الأمريكية (AMA)
زهار، محمد وبغورة، ياسين. الأبعاد التعليمية في المصنفات المغربية : نماذج من مقدمة ابن خلدون. مجلة الآداب و اللغات. 2019. مج. 2019، ع. 10، ص ص. 176-185.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-989679
نوع البيانات
مقالات
لغة النص
العربية
الملاحظات
يتضمن هوامش.
رقم السجل
BIM-989679
قاعدة معامل التأثير والاستشهادات المرجعية العربي "ارسيف Arcif"
أضخم قاعدة بيانات عربية للاستشهادات المرجعية للمجلات العلمية المحكمة الصادرة في العالم العربي
تقوم هذه الخدمة بالتحقق من التشابه أو الانتحال في الأبحاث والمقالات العلمية والأطروحات الجامعية والكتب والأبحاث باللغة العربية، وتحديد درجة التشابه أو أصالة الأعمال البحثية وحماية ملكيتها الفكرية. تعرف اكثر