الأبعاد التعليمية في المصنفات المغربية : نماذج من مقدمة ابن خلدون

المؤلفون المشاركون

بغورة، ياسين
زهار، محمد

المصدر

مجلة الآداب و اللغات

العدد

المجلد 2019، العدد 10 (31 ديسمبر/كانون الأول 2019)، ص ص. 176-185، 10ص.

الناشر

جامعة محمد البشير الإبراهيمي برج بوعريريج كلية الآداب و اللغات

تاريخ النشر

2019-12-31

دولة النشر

الجزائر

عدد الصفحات

10

التخصصات الرئيسية

العلوم التربوية
اللغة العربية وآدابها

الموضوعات

الملخص AR

لقد اقترح ابن خلدون طريقة في العملية التعليمية إن التعليم الناجح في رأي ابن خلدون أن تقدم في البداية الأصول العامة للموضوع ثم تطرح بمنهجية عامة الإشكال مراعيا مستويات المتلقين و قدراتهم العقلية ثم تأتي مرحلة الشرح بالتفصيل و مناقشة المسائل الصعبة التي يشوبها الإبهام فتفتح أقفاله و بذلك فقد انتقلت من البسيط إلى المركب و من السهل إلى الصعب.

و من خلال استنطاق النصوص المبثوثة في ثنايا نستطيع أن نحدد مفهوم الملكة و علاقتها بعلوم العربية فالملكة لها صلة بعلم النحو فكثيرا ممن درسوا النحو و تعمقوا أصوله و فروعه و أفنوا أعمارهم في البحث عن مسائله و مشاكله و لم يجيدوا هذه الملكة اللسانية لا يستطيعون التعبير اللغوي الصحيح.

بينما كثير من الكتاب ممن أجادوا هذه الملكة يعبرون عما يريدون بطلاقة و سلاسة و إن لم يتعمقوا النحو و قضاياه.

باللغة الأجنبية

الملخص FRE

L'objectif de l'enseignement de la grammaire est non seulement d'essayer d'installer chez les apprenants un système linguistique mais encore de leur permettre de parler correctement une langue tout en évitant, lisent ou écrivent.

En effet, essayer de saisir et d'expliquer le fond du système linguistique, de proposer la méthode la plus adéquate pour son enseignement /apprentissage et déterminer le rôle que pourrait jouer la grammaire ont été entrepris tour à tour par trois théories principales à savoir le structuralisme, le comportementalisme et le cognitivisme.

Notre étude traitera du comportementalisme et du rôle de la grammaire dans la mise en place de la structure, du sens, de l'enseignement/apprentissage dont l'origine remonte jusqu'à l'érudit arabe Ibn Khaldoun.

des textes explique les méthodes didactiques a propot du moquadima.

نمط استشهاد جمعية علماء النفس الأمريكية (APA)

زهار، محمد وبغورة، ياسين. 2019. الأبعاد التعليمية في المصنفات المغربية : نماذج من مقدمة ابن خلدون. مجلة الآداب و اللغات،مج. 2019، ع. 10، ص ص. 176-185.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-989679

نمط استشهاد الجمعية الأمريكية للغات الحديثة (MLA)

زهار، محمد وبغورة، ياسين. الأبعاد التعليمية في المصنفات المغربية : نماذج من مقدمة ابن خلدون. مجلة الآداب و اللغات ع. 10 (كانون الأول 2019)، ص ص. 176-185.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-989679

نمط استشهاد الجمعية الطبية الأمريكية (AMA)

زهار، محمد وبغورة، ياسين. الأبعاد التعليمية في المصنفات المغربية : نماذج من مقدمة ابن خلدون. مجلة الآداب و اللغات. 2019. مج. 2019، ع. 10، ص ص. 176-185.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-989679

نوع البيانات

مقالات

لغة النص

العربية

الملاحظات

يتضمن هوامش.

رقم السجل

BIM-989679