تجارب تطبيق التعليم الإلكتروني في بعض الدول العربية
العناوين الأخرى
Experiences of applying E-learning in some Arab countries
المؤلفون المشاركون
المصدر
مجلة الدراسات المالية، المحاسبية و الإدارية
العدد
المجلد 7، العدد 1 (30 يونيو/حزيران 2020)، ص ص. 511-528، 18ص.
الناشر
جامعة العربي بن مهيدي بأم البواقي مخبر المحاسبة المالية الجباية و التأمين
تاريخ النشر
2020-06-30
دولة النشر
الجزائر
عدد الصفحات
18
التخصصات الرئيسية
الموضوعات
الملخص AR
يشهد العالم المعاصر سرعة و قوة وسائل التكنولوجيا و الاتصال نتيجة تزايد قدرتها على تبادل مختلف المعلومات و استخدامها وقد مست هذه التغيرات و التطورات المجال التعليمي بظهور ما يعرف بالتعليم الإلكتروني و انتشاره خاصة على مستوى مؤسسات التعليم العالي في مختلف دول العالم وجاءت هذه الدراسة لتسليط الضوء على تجربة التعليم الإلكتروني في الدول العربية وواقع تطبيقها في بعض من جامعاتها حيث تفاوت تطبيقه من دولة إلى أخرى و من جامعة لأخرى غير أنه لا تزال هناك بعض النقائص و الثغرات في تطبيق هذا النمط من التعليم الذي يعتمد بشكل أساسي على تكنولوجيا المعلومات في حين أن هناك فجوة تكنولوجية لدى معظم الدول العربية مما يؤثر سلبا على هذا النوع من التعليم
الملخص EN
Recently, the world has witnessed the precipitate and robust growth of the technological and communication means resultant from their proclivity to use and exchange miscellanous information.
The aformentioned transformation swepted the educational arena in the form of the introduction and dissemination of the e-education (electronic education)- especially at the level of the higher education instituions all over the world.
In this vein, this study endeavors to shedlight on the e-education in the Arab countries and the efficaciousness of its implementation in some of their universities; worthnoting is the fact that this implementation varies from state to state and university to university.
To this effect, the study points at some of the shortcomings and deficiencies pertinent to the implementation of this type of education that depends primarily on information technology insofar as most of the Arab countires demonstrate a technological flop that inflicts their e-education experience.
نمط استشهاد جمعية علماء النفس الأمريكية (APA)
بوراس، نادية وبوحنيك، هدى. 2020. تجارب تطبيق التعليم الإلكتروني في بعض الدول العربية. مجلة الدراسات المالية، المحاسبية و الإدارية،مج. 7، ع. 1، ص ص. 511-528.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-989773
نمط استشهاد الجمعية الأمريكية للغات الحديثة (MLA)
بوراس، نادية وبوحنيك، هدى. تجارب تطبيق التعليم الإلكتروني في بعض الدول العربية. مجلة الدراسات المالية، المحاسبية و الإدارية مج. 7، ع. 1 (حزيران 2020)، ص ص. 511-528.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-989773
نمط استشهاد الجمعية الطبية الأمريكية (AMA)
بوراس، نادية وبوحنيك، هدى. تجارب تطبيق التعليم الإلكتروني في بعض الدول العربية. مجلة الدراسات المالية، المحاسبية و الإدارية. 2020. مج. 7، ع. 1، ص ص. 511-528.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-989773
نوع البيانات
مقالات
لغة النص
العربية
الملاحظات
يتضمن مراجع ببليوجرافية : ص. 527-528
رقم السجل
BIM-989773
قاعدة معامل التأثير والاستشهادات المرجعية العربي "ارسيف Arcif"
أضخم قاعدة بيانات عربية للاستشهادات المرجعية للمجلات العلمية المحكمة الصادرة في العالم العربي
تقوم هذه الخدمة بالتحقق من التشابه أو الانتحال في الأبحاث والمقالات العلمية والأطروحات الجامعية والكتب والأبحاث باللغة العربية، وتحديد درجة التشابه أو أصالة الأعمال البحثية وحماية ملكيتها الفكرية. تعرف اكثر