فاعلية نموذج تدريسي قائم على التعلم المنظم ذاتيا في تنمية مهارات التفكير السابر و قوة السيطرة المعرفية في الرياضيات لدى طلاب المرحلة الثانوية
المؤلف
المصدر
العدد
المجلد 2019، العدد 25 (31 يناير/كانون الثاني 2019)، ص ص. 276-315، 40ص.
الناشر
تاريخ النشر
2019-01-31
دولة النشر
مصر
عدد الصفحات
40
التخصصات الرئيسية
الموضوعات
نمط استشهاد جمعية علماء النفس الأمريكية (APA)
محمد، هبة محمد عبد النظير. 2019. فاعلية نموذج تدريسي قائم على التعلم المنظم ذاتيا في تنمية مهارات التفكير السابر و قوة السيطرة المعرفية في الرياضيات لدى طلاب المرحلة الثانوية. مجلة كلية التربية ببورسعيد،مج. 2019، ع. 25، ص ص. 276-315.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-990306
نمط استشهاد الجمعية الأمريكية للغات الحديثة (MLA)
محمد، هبة محمد عبد النظير. فاعلية نموذج تدريسي قائم على التعلم المنظم ذاتيا في تنمية مهارات التفكير السابر و قوة السيطرة المعرفية في الرياضيات لدى طلاب المرحلة الثانوية. مجلة كلية التربية ببورسعيد ع. 25 (كانون الثاني 2019)، ص ص. 276-315.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-990306
نمط استشهاد الجمعية الطبية الأمريكية (AMA)
محمد، هبة محمد عبد النظير. فاعلية نموذج تدريسي قائم على التعلم المنظم ذاتيا في تنمية مهارات التفكير السابر و قوة السيطرة المعرفية في الرياضيات لدى طلاب المرحلة الثانوية. مجلة كلية التربية ببورسعيد. 2019. مج. 2019، ع. 25، ص ص. 276-315.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-990306
نوع البيانات
مقالات
لغة النص
العربية
الملاحظات
-
رقم السجل
BIM-990306
قاعدة معامل التأثير والاستشهادات المرجعية العربي "ارسيف Arcif"
أضخم قاعدة بيانات عربية للاستشهادات المرجعية للمجلات العلمية المحكمة الصادرة في العالم العربي
تقوم هذه الخدمة بالتحقق من التشابه أو الانتحال في الأبحاث والمقالات العلمية والأطروحات الجامعية والكتب والأبحاث باللغة العربية، وتحديد درجة التشابه أو أصالة الأعمال البحثية وحماية ملكيتها الفكرية. تعرف اكثر
