فعالية برنامج تدريبي قائم على نظرية تجهيز المعلومات لتنمية مهارات القراءة الإبداعية لطلاب المرحلة الإعدادية ذوي صعوبات تعلم اللغة الفرنسية
المؤلف
المصدر
العدد
المجلد 2019، العدد 25 (31 يناير/كانون الثاني 2019)، ص ص. 551-589، 39ص.
الناشر
تاريخ النشر
2019-01-31
دولة النشر
مصر
عدد الصفحات
39
التخصصات الرئيسية
الموضوعات
الملخص AR
هدف الدراسة: التعرف على فاعلية استراتيجيات تجهيز المعلومات في تنمية مهارات القراءة الإبداعية لدى طلاب الصف الثاني الإعدادي ذوي صعوبات تعلم اللغة الفرنسية.
و لتحقيق أهداف البحث استخدمت الباحثة المنهج التجريبي الذي اعتمد على تصميم المجموعة الواحدة و صمم لذلك أداتين تمثلت في الأتي: 1 – اختبار مهارات القراءةالإبداعية لذوي صعوبات تعلم اللغة الفرنسية لطلاب المرحلة الإعدادية ( إعداد الباحثة ).2 – برنامج تدريبي قائم على نظرية تجهيز المعلومات لطلاب المرحلة الإعدادية ( إعداد الباحثة ).
و بعد التحقق من صدق أدوات البحث وثباتها تم تطبيقها على عينة تكونت من (50)طالب و طالبة حيث استمر التطبيق ثمانية أسابيعوتوصل البحث إلى النتائج الآتية: 1 – توجد فروق دالة إحصائيا بين متوسطي درجات القياس القبلي و البعدي للمجموعة التجريبية في اختبارات مهارات القراءة الإبداعية لذوي صعوبات تعلم اللغة الفرنسية كلغة أجنبية ثانية في الصف الثاني الإعدادي لصالح القياس البعدي.
2 – لاتوجد فروق دالة إحصائيا بين متوسطي درجات القياس البعدي و التتبعي للمجموعة التجريبية في اختبارات مهارات القراءة الإبداعية لذوي صعوبات تعلم اللغة الفرنسية كلغة أجنبية ثانية في الصف الثاني الإعدادي بعد شهر من تطبيق البرنامج
نمط استشهاد جمعية علماء النفس الأمريكية (APA)
النجار، رويدا محسن أحمد فؤاد. 2019. فعالية برنامج تدريبي قائم على نظرية تجهيز المعلومات لتنمية مهارات القراءة الإبداعية لطلاب المرحلة الإعدادية ذوي صعوبات تعلم اللغة الفرنسية. مجلة كلية التربية ببورسعيد،مج. 2019، ع. 25، ص ص. 551-589.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-990318
نمط استشهاد الجمعية الأمريكية للغات الحديثة (MLA)
النجار، رويدا محسن أحمد فؤاد. فعالية برنامج تدريبي قائم على نظرية تجهيز المعلومات لتنمية مهارات القراءة الإبداعية لطلاب المرحلة الإعدادية ذوي صعوبات تعلم اللغة الفرنسية. مجلة كلية التربية ببورسعيد ع. 25 (كانون الثاني 2019)، ص ص. 551-589.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-990318
نمط استشهاد الجمعية الطبية الأمريكية (AMA)
النجار، رويدا محسن أحمد فؤاد. فعالية برنامج تدريبي قائم على نظرية تجهيز المعلومات لتنمية مهارات القراءة الإبداعية لطلاب المرحلة الإعدادية ذوي صعوبات تعلم اللغة الفرنسية. مجلة كلية التربية ببورسعيد. 2019. مج. 2019، ع. 25، ص ص. 551-589.
https://search.emarefa.net/detail/BIM-990318
نوع البيانات
مقالات
لغة النص
العربية
الملاحظات
-
رقم السجل
BIM-990318
قاعدة معامل التأثير والاستشهادات المرجعية العربي "ارسيف Arcif"
أضخم قاعدة بيانات عربية للاستشهادات المرجعية للمجلات العلمية المحكمة الصادرة في العالم العربي
تقوم هذه الخدمة بالتحقق من التشابه أو الانتحال في الأبحاث والمقالات العلمية والأطروحات الجامعية والكتب والأبحاث باللغة العربية، وتحديد درجة التشابه أو أصالة الأعمال البحثية وحماية ملكيتها الفكرية. تعرف اكثر